Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности
Патриотическое воспитание в начальной школе
«Патриотическое воспитание»... Это словосочетание ранее звучало очень часто во всех учреждениях образования и воспитания. Так было раньше, ну а как же быть в свете нового времени? О каких идеалах, кумирах и стремлениях следует сейчас вести речь? Ответ на данный вопрос очень прост и близок. Нам кажется, нужно начинать с истоков. Это овеянные народной молвой, легендами и былинами, сказаниями русские добры молодцы, богатыри и витязи на Руси. Отчасти можно считать, что упоминания об этих персонажах положили начало понятию «патриотизм» в России Именно легендарные герои Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Святогор, Микула Селянинович до сих пор любимы и узнаваемы многими поколениями россиян. Ведь они так горячо любили свою Родину и в случае беды могли протянуть руку помощи любому страждущему. На материале русских народных эпических песен- сказаний, старинных былин в пособии представлены мероприятия, повествующие о подвигах богатырей - защитников родины, отразивших нравственные идеалы народа.
Если мы перенесёмся в историю Древней Руси, то встретимся уже не с выдуманными, а с реальными персонажами, жившими в былые времена. И здесь снова подтверждением русской силы и славы является стремление воинов защищать и оберегать свою милую родину. Героями этого периода выступают и простые люди, и древнерусские князья. Плечом к плечу, рука к руке стояли они, и враги отступали перед несгибаемым духом, волей, верой и стремлением к свободе.
Все говорит о том, что какое бы ни было время, герои всегда остаются героями - и в сражениях давно забытых дней, и в битвах более близких к нашему времени. Герои существовали всегда, великолепные и яркие примеры русского патриотизма и патриотизма дружественных народов.
Но патриотизм - емкое понятие, охватывающее и любовь, и преданность, и храбрость, и гордость в отношении к своему отечеству, народу, родному крову. Поэтому с детьми нужно говорить не только о патриотах, участвовавших в различных битвах и сражениях, тут нужен доверительный разговор также о патриотизме в целом - и на земле, и даже в небе, в космосе. Патриотизм проявляется также в отношении к хлебу, в геройских буднях милиции, в труде летчиков и космонавтов, и естественно, в мире и дружбе на Земле.
Некоторые мероприятия в предлагаемом сборнике представлены в форме пластических музыкальных зарисовок. В данном случае ценно то, что разговор о патриотизме выражается не только в слове, но и невербально, в движении, жестах, мимике.
В природе человека заложена потребность движения, особенно это выражено у детей младшего школьного возраста. Им как раз-таки свойственна глубина внешних эмоциональных проявлений, ярких, самобытных, непосредственных, но очень нужных для становления личности и воспитания патриотических чувств.
Мероприятия пособия при творческом подходе педагога могут получиться чрезвычайно впечатляющими, оставляющими неотразимый след в душе ребенка, если воспитатель прежде всего будет опираться на природную потребность ребенка быть активным соучастником происходящего.
Чтобы закрепить полученные на внеклассных занятиях и мероприятиях знания о понятии и значении патриотизма, его проявлениях в поступках людей, в сборнике представлены конкурсные программы и эстафеты.
Данная форма проведения мероприятий доступна, понятна и наиболее любима маленькими детьми, воспитанниками начальной школы.
Многое зависит от организаторских способностей, фантазии и выдумки, инициативы педагогов. Главное в проведении любого мероприятия - четко поставить перед собой цель: «Во имя чего и для чего я это делаю?».
От всего сердца хочется пожелать всем организаторам внеклассных мероприятий счастья, удачи, творческих успехов и дерзаний! Пусть вам удастся зажечь искорки и посеять зерна добра в детских душах. Тогда все ваши ученики пополнят ряды гуманистов, патриотов - родных людей своего родного отечества.
|
Театрализованная постановка «Сказка про комету» на День космонавтики для младших школьниковЦель: возможность раскрепощения обучающихся через театрализованную деятельность. Задачи: • Объяснить понятие «Театр» • Развить речь посредством ввода новых слов • Сформировать смысловую память Когда ты смотришь в небо днём, то видишь там нашу звезду по имени Солнце, когда смотришь ночью, то там можно увидеть множество небесных тел и прочих явлений – Луну, звёзды, созвездия, туманности, Млечный путь.…... |
 Творческий проект, посвящённый 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «Мы хотим мира»Выполнили: Даниил, Варвара, Татьяна, Софья Руководитель: педагог дополнительного образования структурного подразделения «Радуга» Лобанова Олеся Алексеевна СОДЕРЖАНИЕАннотация к проекту Введение Этапы выполнения творческого проекта Себестоимость творческого проекта Заключение Вывод Используемые источники Приложение Анн... |
 Викторина на тему: «День Победы» для учащихся начальной школы 1-2 классАвтор: Грачёва Марина Сергеевна, учитель физической культуры МБОУ «СОШ №3», г. Братск, Иркутской области. Назначение: данное мероприятие может быть интересно учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работникам летних лагерей. Описание: материал направлен на формирование у детей интереса к военной тематике, истории военных лет, способствует развитию познавательного интереса и любознательности к военно... |
 Чайный набор «Великая Победа». Мастер-класс с пошаговыми фотоАвтор: Усеинова Валентина Люмановна Цель: Изготовить чайный набор «Великая Победа». Больше узнать о ВОВ и празднике Великой Победы. Понять значимость данного праздника. Задачи МК: Образовательная: понимать значение праздника. Совершенствовать свои навыки в технике декупаж. Развивающая: развитие фантазии, воображения, мышления. Воспитательная: воспитывать усидчивость в работе, уважение к старшему поколению, к ветеранам, любовь ... |
 Стихотворение собственного сочинения, посвящённое 75 – летию Победы. Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию стихотворение собственного сочинения "Войне нет места…", посвящённое 75 – летию Победы. Стихотворение может быть использовано педагогами в подготовке к праздничным мероприятиям. Цель: - Формирование нравственно-патриотических чувств и гордости за свою Родину. Задачи: - Развитие гражданской ответственности и духовности. - Способствовать нравственно-патриотическому воспитани... |
|
Единый классный час по Духовно-нравственному воспитанию «Битва под Москвой», 3 классЦель: познакомить обучающихся с ходом битвы под Москвой в 1941 году. Задачи: - дать обучающимся информацию о ходе битвы под Москвой, - познакомить с героями этой битвы, с мужеством жителей тыла. - Воспитывать в детях гордость за свой народ, чувство благодарности к участникам Великой Отечественной войны, любовь к своей Родине, желание знать и изучать ее историю. ... |
 Конспект урока по шахматам для школьников, посвященного Победе в Великой Отечественной войнеОбщая структура плана занятия:1. Вступительная часть: • название детского объединения: • дата, время и место проведения занятия: • номер и год обучения учебной группы (учащегося): группа первого года обучения; • фамилия, имя, отчество (полностью) педагога: ___________ • тема занятия. 2. Концепция занятия - цели и задачи: знакомство с поэзией о ВОВ, исторический экскурс в ВОВ и её быт, патриотическ... |
|
Классный час к 9 мая на тему "Великая Победа". Начальная школа«Великая победа: наследие и наследники к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается»«Войны начинают люди, а оканчивает сам Бог, поэтому нельзя приписывать победу к своему мужеству, а неудачи на поле брани к ошибкам военачальников. Победа и поражение в деснице Господне» Единый классный час по ДНВ «Мы, потомки победителей, знаем, помним, чтим!» Цели... |
|
Классный час «День космонавтики» во 2 классеЦель: систематизировать знания детей в области космонавтики. Задачи: расширение общего кругозора детей, развивать самостоятельность мышления, любознательность, воспитание патриотизма, гражданственности. 1. Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики. 2. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности. Ход проведения1. - Ребята, отгадайте загадки и догадайтесь, о чем пойдет речь н... |
 Стихи о войне «Спасибо за Победу!» для учащихся начальной школыАвтор: Арчвадзе Юлия Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ «Будановская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза М. В. Грешилова», д. Будановка, Золотухинского района, Курской области. Описание материала: Стихотворения, представленные Вашему вниманию, могут быть полезны учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям, родителям. Стихотворения посвящены Дню Победы в Великой ... |
|
Сценарий мероприятия ко Дню Космонавтики для учащихся начальных классов «Звёздный час»Цель: познакомить ребят с праздником, посвященным 12 Апрелю «Дню Космонавтики». Задачи: - познакомить детей с историей освоения космоса и с первыми космонавтами; - прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики; - воспитывать чувство патриотизма и гражданственности. Оборудование: принадлежности для конкурсов. Ход праздника«Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, ... |
|
Воспитательное мероприятие на тему «А много ли мы знаем о Победе…»Автор: Дешовая Татьяна Николаевна Пояснительная записка Данное мероприятие посвящено Победе нашего народа в Великой Отечественной войне и проводится оно накануне 9 мая. Главной задачей мероприятия состоит в том, чтобы как можно подробнее рассказать ученикам о тех тяжелых военных годах, вызвать у них интерес к своей истории. С этой целью в мероприятии используются видеоролики, военная музыка, литературное произведения, а также ... |
 Творческое занятие для детей 7-12 лет с элементами театрализации. Открытка для ветеранов ко Дню Победы «Фронтовое письмо»Автор: Марина Николаевна Реутова Место работы: Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" г. Татарск Технология: бумагопластика (оригами, аппликация, торцевание) Цель:Развивать познавательные интересы и творческие способности воспитанников; учить видеть красоту человеческих отношений; воспитыват... |
|
Космическое путешествие к Луне для младших школьниковДисциплина: изобразительное искусство Тип урока: формирование новых знаний Цели и задачи: закрепить знания, развивать творческое мышление, воображение; формировать навыки сотрудничества и сотворчества; воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Планируемые результаты: - личностные: осуществляют толерантное принятие разнообразия культурных явлений, национальных ценностей и духовных традиций; овладевают навыками самостоятельной рабо... |
|
Викторина для младших школьников с ответами "По просторам космоса"Цели занятия: Развитие знаний у детей младшего школьного возраста о космосе, известных космонавтах, и первооткрывателях космоса. Задачи занятия: – приобщение детей к истории своей страны; – развитие интереса к истории космоса; – систематизация знаний о первом полете человека в космос.Вопросы для викторины “Умники и умницы” 3–4-й класс.- Как называется звезда, находящаяся ближе всего к Земле? Солнце - С помощью какого прибора... |
Рекомендуем посмотреть:
Инсценировка в начальной школе на нравственную тему
Нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности
Игра викторина для учащихся начальной школы. Гигиена и гардероб младшего школьника
Игровое театрализованное представление для детей начальной школы на тему: Вежливость
Внеклассное мероприятие на нравственное воспитание младших школьников
Нет комментариев. Ваш будет первым!