В данном разделе обобщён опыт проведения занятий по развитию речи у младших дошкольников, у детей с ОНР во второй младшей группе.
Предложены конспекты занятий, направленных на развитие связной речи, обогащение словарного запаса, ознакомление с окружающим миром, художественной литературой.
Подчёркивается значение художественного слова и театрализованной деятельности в образовании и воспитании детей, важность совместной работы воспитателя и логопеда в подготовке и проведении занятий.
Материалы адресованы учителям-логопедам, воспитателям младшей группы и воспитателям логопедических групп в детском саду.
Конспект по речевому развитию младшей группыТема: «знакомство с русской народной сказкой «Гуси – лебеди», рассматривание иллюстраций к сказке» Цель: познакомить детей со сказкой. Учить внимательно рассматривать иллюстрации к сказке. Отвечать на вопросы воспитателя. Рассказывать сказку по картинкам. Развивать память и внимание детей. Материал: аудио сказка «Гуси – лебеди», иллюстрации по сказке, кукла Даша, раскраски по сказке. Ход занятия Дети сидят на стульчиках, (сюрпризный момент) п... |
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группеЦели: закреплять представление о признаках зимы и играх детей зимой. Учить детей отгадывать стихотворения-загадки о зиме. Задачи: 1. Активизировать и обогащать словарный запас: • существительными (зима, мороз, снег, снежинка, снегопад, вьюга, лед, санки, коньки, лыжи, снеговик) • глаголами (мерзнуть, греться, чистить, лепить) • прилагательными (холодная, снежная, морозная, липкий, веселый, радостный, улыбчивый). 2. Развивать грамматик... |
Открытое занятие по развитию речи с детьми второй младшей группы Тема: «Путешествие с коровкой». Описание работы: Итоговое занятие по развитию речи на тему «Домашние животные». Данное занятие позволит детям закрепить знания и представления о домашних животных и детенышей, их внешнем виде, особенностях образа жизни, питания, строения тела. Цель: Создание социальной ситуации для закрепления знаний и представлений о домашних животных. Задачи: · Создать условия для закрепления у детей пред... |
Цель: Побуждать детей вступать в диалог со взрослыми. Задачи: Воспитательные: 1. Воспитывать вежливое обращение с партнерами. Развивающие: 1.Развивать речевое дыхание. 2.Совершенствовать умение рисовать медведя . 3. Закрепить знания цвета – коричневый. 4. Прививать интерес к рисованию. Познавательные: 1. Активизировать в речи слова, обозначающие формы повелительного наклонения глаголов. 2. Активизировать словарь: мягкий, пушистый, мохнатый. Ввести новые ласковые слова- мишутка, миш... |
Конспект НОД по развитию речи с использованием регионального компонента для детей младшего возраста «Гости из весёлого поезда» Автор: Панова Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ "Ирдановский детский сад "Колосок", Никольский район, Вологодская область. Описание материала: данный конспект рассчитан на детей младшего дошкольного возраста, проходит в игровой форме. Задачи: Учить пониманию речи путём организации ситуации с игрушками. Развивать активную речь детей, побуждая к речевым проявлен... |
Конспект НОД по развитию речи в младшей группеКонспект НОД «В гостях у куклы Сони»Автор: Черникова Наталья Валентиновна, воспитатель МБДОУ д/с №24 комбинированного вида «Полянка», г. Кстово Нижегородская область Описание материала: материал может быть полезен педагогам при организации непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с детьми младшей группы. Также материал может заинтересовать родителей, как в игровой форме формировать у детей знания о чайной посуде, воспитывать ... |
Конспект совместного занятия детей и родителей "Профилактика речевых нарушений у детей раннего дошкольного возраста"Автор: Ощепкова Вера Рафаиловна, учитель-логопед МАДОУ "ЦРР - детский сад № 226", г. Пермь Описание материала: Предлагаю вам конспект совместного занятия для детей второй младшей группы ДОУ и их родителей . Данный материал будет полезен учителям-логопедам. Цель: создание условий для речевого развития ребенка младшего дошкольного возраста путем оптимизации коммуникативной функции... |
Конспект занятия по сказкам для детей 2 младшей группы (3-4 лет) Автор: Муравьёва Марина Владимировна Место работы: МАДОУ "Детский сад № 51 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара, Республика Коми. Цель: развивать у детей второй младшей группы творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через театрализованную деятельность. Задачи: 1. развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке; 2. закрепить з... |
Конспект НОД в младшей группе по теме: "В гости сказка к нам пришла" (по мотивам русской народной сказки "Колобок").Автор: Маслова Юлия Сергеевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №128" г. Рязань Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младшей группы (3-4 года) по теме "В гости сказка к нам пришла" (по мотивам русской народной сказки "Колобок"). Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы. Это конспект занятия по развитию ре... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе. Тема «Лесная прогулка»Автор: Кладова Надежда Васильевна воспитатель первой квалификационной категории Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №71» г. Перми Описание материала. Предлагаю вам конспект непосредственно образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста по теме «Лесная прогулка». Данный материал будет полезен воспитателям младшег... |
Конспект занятия по развитию речи в младшей логопедической группе на тему "Домашние птицы" Цель: Дать первоначальное представления о домашних птицах (кур, петуха, уток, гусей и их детенышах). Домашние птицы живут рядом с человеком. Знакомить детей с характерными признаками внешнего вида, поводками, с тем как человек ухаживает за ними. Наглядный материал: Картинки с домашними птицами. Ход занятия: Показываю картины с домашними птицами. Внимательно рассматриваем на картинках с птицами их вн... |
НОД по развитию речи во второй младшей группеПодготовила и провела воспитатель Кудрякова О.В. г.Ачинск Интеграция образовательных областей: "Физическая культура", "художественное творчество", "социализация", "здоровье", "познание" Психолого-педагогические задачи: 1.Познавательно-речевое направление: -учить описывать фрукты, употребляя имена прилагательные -упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе -закреплять правильное произношение звуков(в),(в,),... |
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с ОВЗ в ДОУ
Нет комментариев. Ваш будет первым!