В данном разделе обобщён опыт проведения занятий по развитию речи у младших дошкольников, у детей с ОНР во второй младшей группе.
Предложены конспекты занятий, направленных на развитие связной речи, обогащение словарного запаса, ознакомление с окружающим миром, художественной литературой.
Подчёркивается значение художественного слова и театрализованной деятельности в образовании и воспитании детей, важность совместной работы воспитателя и логопеда в подготовке и проведении занятий.
Материалы адресованы учителям-логопедам, воспитателям младшей группы и воспитателям логопедических групп в детском саду.
Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи и профориентацииАвтор: Каминова Лариса Орунгалиевна , воспитатель мини- центра. ВКО Шемонайхинский район с.Луговое . КГУ «Октябрьская основная средняя школа » Отдел образования Шемонайхинского района. Описание материала: Предлагаю вам конспект организованной учебной деятельности для детей второй младшей группы (3-4 лет) по теме «Профессия модельер». Этот конспект направлен воспитывать уважительное отношение к профессии «модельер», х... |
Конспект занятия по развитию речи в группе детей раннего возраста «Поможем цыплятам»Цель: Развитие коммуникативных способностей. Задачи: • Формировать навыки умения работать в коллективе. Развивать умение действовать по правилу, приучать к организованности и самостоятельности. • Содействовать развитию дружеских отношений между собой. Умение сопереживать. • Понимать простые вопросы и отвечать на них. • Содействовать развитию у детей устойчивого внимания в процессе закрепления знан... |
Занятие по развитию речи в младшей группе. ТЕМА: «Работа по сюжетным картинкам»ЦЕЛЬ: 1. Учить описывать сюжетные картинки. Составлять и читать короткие предложения. 2. Развивать мышление, использовать устную, устно- дактильную, письменную формы речи в конкретных речевых ситуациях. 3.Коррегировать произношение звуков речи. 4. Воспитывать внимание и усидчивость детей на занятиях. Оборудование: сюжетные картинки, таблички, игрушки (мяч, кукольная посуда). Ход занятияI.Фонетическая ритмика: ... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Речевое развитие» на тему «Народные праздники» «Игра с ложкой»Программное содержание: Закрепить у детей знания произведений малых фольклорных форм (потешек, пестушек, прибауток); знакомить детей с русской традиционной игрушкой; воспитывать у детей сочувствие к игрушке, побуждать общаться с ней; развивать любовь к русским народным потешкам, пестушкам. прибауткам; воспитывать коммуникативные навыки, стремление к сотрудничеству. Материал... |
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Домашние животные и их детеныши»Цели занятия: • продолжать учить детей различать взрослых животных и их детенышей; учить называть и сравнивать их по величине - «большой» и «маленький»; обогащать словарный запас детей; • способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произношению звукоподражаний громко и тихо; • воспитывать любовь к животным, заботливому отношению взрослых животных к малышам; • воспитыват... |
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе "Что нам осень подарила"Программное содержание: • Расширять представления детей об овощах: помидор, огурец, морковь, свекла, кабачок, редька, лук, баклажан, и фруктах: яблоко, апельсин, груша, ананас. • Углубить знания о том, что овощи растут на огороде на грядке, а фрукты в саду на деревьях. • Дать представления о пользе природных витаминов. • Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы и задавать их. ... |
Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородской области.К проекту во 2-ой младшей группе «Учимся различать цвета» Конспект занятия по речевому развитию на тему: «Рассказывание сказки «Колобок»Задачи: 1. Показать детям настольный театр «Колобок». Учить отвечать на вопросы по содержанию сказки. Закрепить представления детей о желтом цвете. 2. Учить использовать прилагательное ЖЕЛТЫЙ в речи, согласовывая его с сущ... |
Фронтальное логопедическое занятие в младшей группе "Животные" (продолжение)Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский Описание: Данное занятие проводилось с плохо говорящими детьми 3-х летнего возраста. Это занятие является вторым по лексической теме "Животные". Первое занятие вы можете посмотреть здесь /blogs/marina-aleksevna-durneva/frontalnoe-logopedicheskoe-zanjatie-s-detmi-mladshego-doshkolnogo-vozrasta.html Данное занятие будет полезн... |
Конспект занятия по развитию речи для детей младшего дошкольного возрастаТема: «Утром» Задачи: - развивать понимание контекстной речи - подводить к составлению коротких текстов-описаний; - вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками; - развивать словотворчество и словообразование на материале глаголов и наименований детенышей животных; - активизировать предлоги с пространственным значением; - уточнять и закреплять правильное произношение звуков (с), ( с). ... |
Конспект занятия по речевому развитию на тему «Фрукты»К проекту во 2-ой младшей группе «Учимся различать цвета» Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородской области. Задачи: 1. Учить отличать и называть фрукты, описывать яблоко по мнемоквадрату. Закрепить знание круглой формы. 2. Активизировать в словаре детей прилагательное ЗЕЛЕНЫЙ. Закреплять умение согласовывать прилагательное ЗЕЛЕНЫЙ с существительными... |
Праздник правильной речи во второй младшей группе «Путешествие в страну игрушек»Задачи: 1. Закрепить правильную артикуляцию и произношение гласных звуков. 2. Формировать умение различать речевые и неречевые звуки. 3. Дифференцировать гласные звуки А,У, И ,О на слух и по артикуляции. 4. Учить воспроизводить заданный ритмический рисунок со звуками. 5. Расширять словарный запас, активизировать речь детей. 6. Создание праздничного настроения. 7. Развивать правильное речевое дыхание. 8. Разв... |
Конспект занятия по развитию речи по теме «Транспорт» для детей младшей группыАвтор: Эйдон Анастасия Юрьевна, воспитатель МБДОУ №85 города Мурманска Цель: учить детей обобщать, классифицировать транспортные средства: грузовой и пассажирский. Задачи: развивать умение выделять основные части: кабина, руль, кузов, колеса; активизировать речь детей (транспорт, автобус, машина, водитель, пассажиры). Материалы: магнитная доска, картинки автобуса и водителя, игрушка автобус, игрушка дядя Ваня, разре... |
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей дошкольной группе на тему «Путешествие по полянке"Данный материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений, родителям. Программное содержание: Обучающие задачи: • Закрепить правильное произношение звуков ж, ш, з, д, ф. • Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу – мяу, вить – вить, ля – ля, пи – пи, цвирь – цвирь, ква – ква, стр, фр. • Совершенствовать диалогическую речь детей ( умен... |
Автор: Степанова Галина Александровна, воспитатель МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №4" г. Камышлов Описание материала: предлагаемый конструкт занятия по речевому развитию разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Занятие проходит в игровой форме, предусматривает смену различных видов детской деятельности. Предназначен для воспитателей ДОО, работающих с детьми младшего дошкольного возраста. Конструкт занятия по речевому развитию "Звуковая культура речи: [т]" 2 младшая группаТ... |
Конспект НОД в детском саду по развитию речи «Кукла Маша». Младший дошкольный возрастАвтор: Агуреева Елена Алексеевна, город Рязань. Цель: Продолжать развивать и обогащать речь детей, и словарный запас. Задачи: Образовательные: учить отвечать на вопросы; учить рассматривать предметы, сравнивать, давать краткое описание; учить определять цвет предмета, использовать антонимы. Воспитательные: Воспитывать дружеские и добрые отношения; Развивающие: Развивать связную речь, память, мышление,... |
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с ОВЗ в ДОУ
Нет комментариев. Ваш будет первым!