Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в области «Познание» (элементарные математические представления) в средней группе «Путешествие в сказку»Цель: закрепить названия геометрических фигур: круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник; выделить их свойства: форма, цвет, размер; структурные элементы: сторона, угол, их количество. Умение распознавать цифры до пяти и соотносить их с количеством предметов, развивать воображение, наблюдательность, умение решать логические задачи,... |
 Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста на тему "Одежда, обувь, головные уборы" в средней группе ДОУ.Автор: Гаврилюк Светлана Юрьевна, воспитатель Место работы: МБДОУ "Детский сад № 20", г ИвановоПлан-конспект занятия познавательному развитию в группе среднего возраста "Одежда, обувь, головные уборыЦель:формировать представления об одежде, обуви, головных уборах, их назначении, использовании и уходе за ними. Задачи: Познавательное развитие - показать функциональное назначе... |
|
План-конспект по физкультурному развитию в средней группе "Волшебная страна"Автор: Гаврилюк Светлана Юрьевна, воспитатель Место работы: МБДОУ "Детский сад № 20", г Иваново Цель: развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей для использования их в самостоятельной двигательной деятельности. Вхождение 1. Приветствие "Волшебный шарик" Воспитатель вводит воспитанников в зал, отбивая темп бубном. Выстраивает детей в круг. «Сегодня очень добрый день, ребята, нам кто-то присла... |
 Конспект НОД по математике в средней группе детского сада.Автор: Романова Елена Юрьевна, воспитатель, МДОУ детский сад №21, г. Ржев Тема: Число «семь». Ноты. Число «семь» в сказках. Дни недели. Цифра «семь». Цель: создать условия для формирования у детей представления о числе «семь» как о существенном признаке явлений окружающего мира. Задачи: Образовательные: формировать навык выражения количества через число; уточнить и дополнить представления детей о названиях нот, дней недели; расширять... |
 Конспект занятия по ритмопластике «Мы веселые ребята наше имя - Медвежата» для детей среднего дошкольного возраста Описание: Предлагаю вашему вниманию конспект занятия по ритмопластике для детей 4-5 лет. Материал предназначен для педагогов дополнительного образования, педагогов дошкольного образования, и для родителей заинтересованных в воспитании здоровых детей. Цель: привить интерес детей к занятиям по ритмопластике Задачи: • Обучать детей различным видам имитационных движений игровог... |
 Интеллектуальная игра-викторина "Знаешь ли ты деревья?" для детей среднего дошкольного возраста. Автор: Воспитатель ГБДОУ детский сад № 3 Василеостровского района г. Санкт-Петербурга Маслова Оксана Васильевна. Описание: Данная интеллектуальная игра-викторина создана как продукт проектной деятельности "Деревья -наши друзья" для детей среднего дошкольного возраста при помощи интерактивных технологий mimio. Материал может пригодиться не только педагогам, имеющим возможность работать с mimio - пр... |
 Мастер-класс по аппликация «Пароход»Задачи: Учить детей создавать образную картину, применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, вырезывание других частей парохода и деталей разнообразной формы. Закреплять умение красиво располагать изображения на листе. Развивать воображение. Для работы нам понадобится: 1. Цветные заготовки: зеленого цвета 7*12 см, красного цвета 3*8 см, желтого цвета 2*4 см, белая размером 2*3и полосочка черного цвета. 2. Клей. 3. Ножницы. 4. Го... |
 Конспект непосредственно-образовательной деятельности по аппликации в средней группе "Зимний лес".Образовательная область: Художественное творчество Автор: Кудряшова Светлана Викторовна, воспитатель муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Рябинка" поселка Островское Островского района Костромской области Материал: предназначен для воспитателей детских садов. Цель: продолжать закреплять умение создавать аппликацию из нетрадиционного материала - манной кру... |
 Конспект занятия на тему: «Формирование представлений о частях и времени суток».Программные задачи: • учить определять части суток по разнообразной деятельности человека и по объективным показателям; • закреплять знания детей о последовательности частей суток; • формировать представление о временном промежутке «сутки»; • формировать представление о временных понятиях «вчера», «сегодня», «завтра». Материалы к занятию: игрушка незнайки, ножницы, клей, изображение различных частей суто... |
|
Конспект ННОД по ПДД «Нам на улице не страшно».Цели: • Расширять знания о правилах дорожного движения; формировать навыки безопасного движения; обогатить словарь детей: "зебра", "пешеход", «пешеходный переход», «проезжая часть», «тротуар». • Закреплять знания о сигналах светофора. • Упражнять в действиях пешеходов и водителей на сигнал светофора. Интеграция образовательных областей: • • Познавательное развитие • • Социально – коммуникативное развитие • • Художественно – эстетическое разв... |
 Конспект НОД в средней группе по теме «Путешествие по русским народным сказкам»(воспитатель встречает детей у дверей) Цели: Формировать художественно- речевые исполнительские способности. Закреплять умение определять геометрическую форму предмета. Воспитывать интерес к народному творчеству. Дать представление о процессе таяния льда. Ход занятия: Сегодня мы отправимся в интересное путешествие, не простое, а сказочное. Хотите? Тогда идите за мной. Глядите, кто-то здесь уже побывал до нас и остав... |
 Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей средней группыТема. «Дедушкина рукавица» Цель. Создание социальной ситуации развития детей в процессе ознакомления с хакасским орнаментом Задачи: • Создать условия для ознакомления с особенностями хакасской одежды и элементами орнамента, украшающего ее (художественно-эстетическое развитие); • обеспечить условия развития поисковой активности детей (познавательное развитие); • обеспечить условия для выражения детьми своего мн... |
 Конспект занятия по конструированию для детей среднего дошкольного возраста "Пингвин"Автор: Бородачева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ №38 «Черемушки», Кемеровская область, город Междуреченск. Анонс: Данное занятие будет интересно для воспитатель дошкольных учреждений, родителей, данную работу можно выполнить с ребенком в домашних условиях и использовать для игры. Цель: Изготовить с детьми поделку «Пингвина» из бумаги. Задачи: Образовательные: Познакомить с животными Антарктиды и их о... |
 Конспект НОД по ФЭМППрограммные задачи: Количество и счет: установление соответствия между числом и количеством предметов. Величина: большой, поменьше, самый маленький. Геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник (находить среди множества фигур). Ориентировка во времени: времена года (осень), части суток. Ориентировка на листе бумаги: слева, справа. Цель: • Учить сравнивать две группы предметов, устанавливать равенство между ними; • Учить добавлять к меньшей группе недостающий пр... |
|
Конспект занятия в средней группе на тему: «Полезные и вредные продукты.»Автор: воспитатель Елясина Елена Владимировна. АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад № 176 «Белочка», г.Тольятти. Назначение: Занятие для детей среднего дошкольного возраста. Цель: формирование у детей здорового образа жизни. Задачи: 1)Формирование у детей представления о полезных и вредных продуктах питания; 2)Учить детей понимать в чем польза, а в чем вред некоторых продуктов питания; 3)Закреплять знания дете... |
Рекомендуем посмотреть:
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Нет комментариев. Ваш будет первым!