К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Закрепляющая игровая образовательная деятельность с детьми среднего возраста "Геометрические фигуры. Куб"Автор работы: Ананьева Галина Владимировна, воспитатель ГБОУ СОШ №892 ДО№1,г. Москва Описание работы: данный конспект разработан для воспитателей детских садов. Цель:Закрепить в речи название знакомых детям геометрических фигур, упражнять в умении называть их, сравнивать, выделяя основные свойства. Задачи: Уточнить представления об овале, учить сравнивать с кругом. Упражнять в прямо... |
Конспект открытого занятия в средней группе по теме: «Весна шагает по планете» Тема: «Весна шагает по планете» Цель: уточнение характерных признаков весны; развитие логическое мышление, слуховое восприятие, внимание, мелкую моторику; развитие память, связную речь, правильное произношение, воспитание любви к природе. Материалы и оборудование: Презентация Power Point «Весна» Предварительная работа: Наблюдение за весенними явлениями природы на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение расск... |
Конспект НОД по фэмп в средней группе «Путешествие в страну « Угадай-ка»Автор: Тимохина Людмила Геннадьевна воспитатель МБДОУ "Детский сад №128",г. Дзержинск Описание работы:Предлагаю вам конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми среднего дошкольного возраста. Образовательные задачи 1. Продолжать закреплять навык счёта в пределах 5. 2. Уч... |
Конспект занятия по развитию речи для детей 4-5 лет. Поможем бабушке ФедореВоспитатель: Здравствуйте, ребята. Вот иду я сегодня в детский сад, а навстречу мне знакомая бабушка с посудой идет. Вы ее узнали? Нет? Ну, послушайте, какая беда с ней приключилась, и вы сразу вспомните ее. (читает за Федору отрывок из сказки «Федорино горе») Скачет сито по полям, А корыто по лугам. Вот и чайник за кофейником бежит, Тараторит, тараторит, дребезжит. А за ними блюдца, блюдца Дзынь-ля-ля, дзынь-... |
Непосредственно образовательная деятельность по рисованиюКонспект НОД: «Дымковские узоры уточки с утятами».Методическая разработка может быть полезна педагогам, работающим с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Автор: Фахретдинова Галия Фаридовна, структурное подразделение МОУ ООШ №2-детский сад «Ромашка» Цель : распростарнение педагогического опыта Программное содержание: - Закрепить умение детей расписывать узором по дымковским мотивам объемные игрушки, используя эле... |
Конспект НОД в средней группе «Наш детский сад»Автор: Залужная Елена Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории БДОУ г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим для детей средней группы (4 – 5 лет) «Наш детский сад». Это конспект итогового мероприятия с детьми по теме: «К 300 – летию города Омска». Данный материал будет полезен для воспитателей средней групп... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в средней группе на тему: « В зимний лес на прогулку" Автор: Солдатова Вера Васильевна, инструктор по физической культуре, МБДОУ МО Плавский район «Детский сад комбинированного вида №1» Описание: Данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям средних групп. Цель: Способствование развитию у детей интереса к физической культуре. Программные задачи: 1) Создавать условия: -для соверш... |
Подготовка к обеду, обедПрограммное содержание Задачи: Образовательные задачи: 1.Формирование у детей навыков самообслуживания; 2.Закрепление у детей навыков правильного выполнения алгоритма мытья рук; 3.Формирование у детей знаний о личной гигиене как о важном факторе нормального развития и здоровья Воспитательные задачи: 1. Совершенствовать культурно - гигиенические навыки; 2.Воспитание у детей привычки правильного поведения за столом, культуры приема пищи; Развивающие задачи: 1. Раз... |
Конспект НОД по физической культуре для детей среднего дошкольного возраста Автор: Солдатова Вера Васильевна инструктор по физической культуре МДОУ МО Плавский район "Детский сад комбинированного вида №1" г.Плавск Тульской области. Описание: данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям детей средних групп. Цель: Способствовать развитию у детей интереса к физической культуре и познавательной деятельности, творческой двигательной активности, воображения, реч... |
Конспект занятия по формированию целостной картины мира, расширение кругозора (ознакомление с природой)Данный материал будет полезен для педагогов дошкольных образовательных учреждений, с целью формирования у детей культуру поведения в лесу, бережно относиться ко всему, что там растет, воспитание чувства ответственности у детей средней группы за окружающую природу. Конспект занятия по формированию целостной картины мира, расширение кругозора (ознакомление с природой) «Весенний цветок подсне... |
Йога с мамой. Физкультурное занятие для детей средней группы, посвященное ко Дню Матери. Задачи: 1. Создать доброе, радостное настроение у детей и родителей. 2. Изучить интересы и мнения родителей, их хобби и привлечь к организации физических досугов детей. 3. Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей. И... |
Конспект развивающего занятия для детей 4-5 лет "Озорная звездочка"Цель: гармонизировать развитие личности ребёнка, с целью повышения знания своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений с другими людьми. Задачи: • Способствовать развитию процесса самопознания, принятию собственной индивидуальности. • Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных произведений. • Помочь в познании эмоциональных состояний. • Пополнить активный словарный запас ребенка словесными ... |
Конспект ОД по ФЭМП в средней группе на тему «Подарки мамам»Автор: Яковлева Ольга Васильевна воспитатель ГБОУ «Школа № 842», город Москва Описание работы: Предлагаю вам конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений на тему «Подарки мамам» для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми среднего дошкольного возраста. Это конспект образовательной деятельности, направленный на развитие познаватель... |
Конспект непрерывной образовательной деятельности (образовательный квест) в средней группе по теме «Путешествие по сказу П.П. Бажова «Серебряное копытце»Автор: Михеева Светлана Васильевна, педагог-психолог Описание материала: Предлагаю вашему вниманию конспект НОД (образовательный квест) для детей средней группы. Данный материал будет полезен воспитателям, специалистам дошкольной образовательной организации. НОД направлена на расширение знаний детей о сказах уральского сказителя П.П. Бажова, р... |
Музыкально – педагогический проект: «Птицы – наши друзья"Цель: в процессе музыкальной деятельности расширить представления детей о птицах. Задачи: 1. Обогатить словарный запас детей по данной теме через песни, хороводы, игры. 2. Создать условия для развития творческих музыкальных способностей. 3. Создать условия для гуманного отношения к птицам. Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, родители и воспитанники средней группы (возраст детей 4 -5 лет) Т... |
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Нет комментариев. Ваш будет первым!