К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы детского сада Тема: «Знакомство со свойствами дерева и металла»Автор: Набережнева Светлана Александровна, воспитатель, ГБОУ города Москвы "Школа №285 имени В.А Молодцоа" структурное подразделение №13 Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию конспект занятия по развитию речи «Знакомство со свойствами дерева и металла» для детей средней группы детского сада. Данная методическая разработка может быть полезной для педагогов дошкольног... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми группы оздоровительной направленности воспитанников от 4 до 5 лет «Увлекательное путешествие по сказкам К.И. Чуковского»Вид занятия: занятие-путешествие Задачи: Образовательная область Речевое развитие: 1. Продолжать учить составлять описательный рассказ по схеме; 2. Развитие умения детей формулировать полные ответы на поставленный вопрос воспитателя; 4. Воспитывать интерес к произведениям К.И. Чуковского. Образовательная о... |
Конспект занятия в средней группе "Противоречия в природе" Автор: Воронина Елена Алексеевна, воспитатель МКДОУ "Центр развития ребенка -детский сад №7" Цель: активизировать интерес детей к окружающему миру, систематизировать знания о явлениях природы. Задачи: - Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать умозаключения. - Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на красоту пробуждающейся природы. - Расширять понятия детей о противоречиях. - Стим... |
НОД по рисованию в средней группе "Чайная пара"Задачи: Развивать у детей чувство цвета, желание закрасить и украсить готовые силуэты узором, способность замечать красивые предметы в быту. Закреплять навыки работы с красками: отжимать лишнюю, хорошо споласкивать кисть. Продолжать развивать воображение и эстетическое восприятие. Материал: Иллюстрации, украшенные образцы, листы с силуэтами чашки и блюдца, гуашь, мягкие кисти № 3. Предшествующая работа: Рассматривание узоров на посуд... |
ООД в средней группе на тему: ЗимаКонспект ООД в средней группе на тему «Сюрпризы Зимы»Автор: Яковлева Ольга Васильевна воспитатель ГБОУ «Школа № 842», город Москва Описание работы: Предлагаю вам конспект организованной образовательной деятельности на тему «Сюрпризы Зимы» для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми среднего дошкольного возраста. Это конспект организованной образовательной деятельности, направленный на создание условий для ... |
Конспект ООД в средней группе. "Как мы Маше помогали". (По мотивам русской народной сказки "Гуси-лебеди")Автор: Башкирова Оксана Евгеньевна, воспитатель МБДОУ г. Мценска "Детский сад № 10".Конспект ООД в средней группе. "Как мы Маше помогали". Описание: конспект по нравственному воспитанию детей средней группы будет интересен воспитателям, родителям, детям среднего дошкольного возраста. Цель: воспитание нравственных качеств ребенка посредством художественной литературы. Задачи: - с помощью ... |
Занятие в средней группе на тему: ЗимаКонспект занятия по окружающему миру в средней группе детского сада на тему «Экскурсия в зимний лес!»Данный конспект занятия будет полезен для воспитателей средних групп детских садов. Это занятие-путешествие с использованием ИКТ, что в наши дни становится очень актуальным, благодаря своей наглядности. Данный конспект пополняет знания младших школьников о жизни диких животных,воспитывает заботливое отношение к животным. Цель: Дать детям представление о жиз... |
Конспект НОД по познавательному развитию (ознакомление с окружающим миром) в средней группе Тема: «Узнай всё о себе, воздушный шарик». Автор: Кокурина Лариса Анатольевна. МДОУ №38, городской округ Шуя, Ивановская область. Цель: Формировать у детей представление о свойствах резины в процессе исследовательской деятельности. Задачи: 1. Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет и способом его использования. 2. Познакомить детей с качествами и свойствам... |
Открытый урок в средней группе. Рассказывание сказки "Сто друзей или сто лошадей"Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с устным осетинским народным творчеством. 2. Способствовать поэтманию народной мудрости. 3. Сопоставить с русской пословицей - «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Закрепить пословицы О дружбе, познакомить с осетинской пословицей. «В одиночку и птицы в лесу не живут». Учить грамматически правильно строить предложения, Воспитывать эмоциональное Отношен... |
Конспект НОД по правилам пожарной безопасности для средней группы «Дом для кошки» Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Задачи: Познакомить воспитанников с причинами, по которым возникают пожары. Научить правилам поведения на пожаре. Познакомить с профессией пожарного, воспитывать гордость за людей данной профессии. Закрепить знания основных цветов и форм. Раздаточный материал: дидактическая игра «Предметы, котор... |
Конспект ОД по развитию речи в средней группе «В гостях у бабушки Забавушки".Цель: Развивать речь детей средствами русской народной сказки: развивать артикуляцию и коммуникативные навыки, расширять словарный запас. Задачи: Образовательные: 1. Закрепить понятие русская народная сказка. 2. Учить следить за развитием действий в кукольном спектакле. 3. Побуждать детей к активному участию, использовать все окружающее пространство. Развивающие: 1. Развивать у детей интерес к театрализованн... |
Конспект продуктивной деятельности: ручной труд в средней группе «Кто сказал «Мяу» Задачи: 1. Формировать умение изготавливать поделки с помощью природного материала(семечками подсолнуха.) 2. Закреплять умение обводить трафарет, не отрывая карандаша от листа бумаги. Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, воображение, творческое мышление, координацию движений. 3. Поощрять желание детей воплощать в художественной форме свои представления. Стимулировать самостоятельный выбор образа. ... |
Конспект НОД по аппликации «Украсим чашку для праздника».Материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений, родителям. Цель: Формирование умения создавать узор для украшения чашки, используя (уже готовые) кружочки. Задачи: Продолжать развивать эстетическое восприятие, художественно-творческие способности. Закрепить знание о цветах: красный, желтый. Развивать мелкую моторику рук. Материал: 1)Силуэт чашки белого цвета 2)Кружочки из бумаги красного и желтого цвета 3)Клей, к... |
Конспект по развитию речи и художественно-эстетическому развитию "Колобок"Тема: “Колобок”. Цель: Создать сказочный сюжет с использованием художественного слова. Предварительная работа: Слушание сказки «Колобок». Рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа по сказке. Рисование по мотивам сказки. Материал: Демонстрационный: Кукольный театра по сказке «Коло... |
Итоговый мастер-класс «Волшебные украшения»Совместная деятельность родителей и детей средней группы по изготовлению поделок из бросового материалаМастер – класс рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей. Описание работы. Украшения из бросового материала – пластиковых бутылок. Назначение. Работа может быть использована для представления на выставке, являться подарком, стать украшением и дополнением костюма юной модницы. Цель: Формирование творческих способностей детей, че... |
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Нет комментариев. Ваш будет первым!