К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Автор: Хохлова Ирина Юрьевна, воспитатель СП ГБОУ СОШ п. Ильмень Описание работы: Конспект НОД будет полезен воспитателям работающим по ФГОС. Конспект НОД направлен на развитие у детей средней группы познавательного развития, художественно-эстетического развития и речевого развития. Конспект НОД по разделу: «Формирование элементарных математических представлений» с детьми средней группыЗадачи: Закреплять прямой счёт в пределах 5; закреплять умение различать и называть геометрические фигуры. ... |
Конспект организованной образовательной деятельности "ОСЕНЬ - РЫЖАЯ ПОДРУЖКА"Описание материала: Конспект организованной образовательной деятельности предназначен для детей среднего дошкольного возраста Материал может быть использован при подготовке занятий по темам «Осенние приметы», «Деревья» Цель: Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе, последовательности осенних месяцев. Уточнять представление о цветовой гамме осеннего леса, о разных породах деревьев. Развивать мелкую мото... |
Конспект НОД в средней группеКонспект НОД в средней группе по теме: «Знакомство с куриным семейством»Автор: Бабаева Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ детский сад «Звездочка», г. Суровикино, Волгоградской области. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме: «Знакомство с куриным семейством» Данный материал будет полезен воспитателям средней группы, театральным руководителям, логопедам. Это конспект п... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности по элементарным математическим представлениям в средней группе по теме: "В путешествие с белочкой"Автор: Колода Ирина Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №50 г.Санкт-Петербург. Описание материала: Предлагаю вам конспект образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме: "В путешествие с белочкой". Предлагаемый материал будет интересен воспитателям средней группы. Конспект занятия, направлен развитие наглядно-о... |
Конспект НОД по художественному творчеству на тему: «Сердечки-кулоны для мамы на 8 марта» Автор: Несмашная Ирина Валерьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №42, г. Кубинка. Описание материала: Предлагаю вам конспект занятия, посвящённый мамам и празднику 8 Марта для детей средней группы. Данный материал предназначен для воспитателей ДОУ. Образовательные области: «Художественное творчество», «Музыка», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Виды деятельности: двигательна... |
Конспект интегрированного занятие в средней группеКонспект интегрированного занятия (ознакомление с окружающим, развитие речи, аппликация) в средней специализированной группе, для детей с амблиопией. Предназначен для воспитателей, шахтёрских городов, и всех, кто ценит свой город. Занятие составлено с целью, формирования представлений о труде взрослых и воспитания любви к родному городу. Задачи: Образовательные:Дать представление о многообразии п... |
Конспект познавательной непосредственно-образовательной деятельности на тему "В стране разноцветных бантиков"Автор: Коковина Оксана Васильевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей», г. Каменск – Уральский Свердловской области. Описание материала. Непосредственно-образовательная деятельность ориентирована на детей 4-5 лет, осваивающих традиционную программу дошкольного образ... |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по музыке в средней группе "Птицы весной " Цель: формировать исполнительские навыки, музыкальный вкус, кругозор, творчество в области пения, слушания, танцев. Задачи: - расширять музыкальные впечатления детей; - способствовать овладению детьми необходимым запасом слов для характеристики музыкальных произведений в процессе слушания; - развивать умения двигаться в соответствии с характером музыки; - расширять восприятие музыкальных образо... |
Конспект НОД в средней группе "Мы не будем ссориться".Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация». Цель: Продолжать формировать представления детей о дружбе, друге. Задачи: Образовательные: Формировать дружеские предпочтения и привязанности, интерес к ровесникам, другому человеку. Развивающие: Развивать коммуникативные навыки, Речевые: Развивать связную речь детей, мышление, воображение. Воспитательные: Воспитывать умения и навыки общения со сверстниками... |
Конспект занятия по конструированию в средней группе «Неваляшка» (из бумажных полосок)Автор: Щукина Наталья Юрьевна, воспитатель ясли/сада №22 санаторного типа для тубинфицированных детей, г. Павлодар Описание материала: Предлагаю вам конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе на тему «Неваляшка». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Этот конспект занятия направлен на воспитание интереса к конструированию из бумажных полосок и разв... |
Занятие по теме «Человек». Цель: Формирование коммуникативных навыков. Развитие кругозора детей. Материалы: маленькие игрушки (домашние животные, дикие животные, куколки), мяч. Ход занятия: Приветствие Дети садятся в круг, берут по очереди игрушки, произносят название животного и здороваются со всеми участниками. Отгадывание загадок Оля смотрит на кота, На картинки-сказки. Для этого нужны Нашей Оле ...(глазки) Оля слушает в лесу, Как кричат кукушки. А для этого нужны Нашей Ол... |
Конспект занятия, посвящённый празднику 8 Марта средняя группа) «Любимая мамочка…»Автор: Пояндаева Юлия Андреевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №19 «Родничок» комбинированного вида г. Шумерля, Чувашской Республики. Описание материала: Предлагаю вам конспект занятия, посвящённый к празднику 8 Марта для детей средней группы. Данный материал полезен воспитателям ДОУ. Цели: Формировать любовь, нежность и уважение к самому родному человеку на Земле – маме; Умение ценить материнскую заботу и лю... |
Конспект НОД образовательной области "Речевое развитие" в средней группе "Как мы рады солнышку и весне"Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие. Задачи: 1. Упражнять в отчётливом произнесении звуков с разной интонацией: тихо- громко. Добиваться чёткого произношения стихотворных форм.("Речевое развитие"). 2. Воспитывать у детей умение слушать воспитателя, свер... |
Описание материала: предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Прогулка в зимний лес». Материал будет полезен воспитателям средней группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к родной природе.Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по теме «ПРОГУЛКА В ЗИМНИЙ ЛЕС»Интеграция областей «Познание», «Музыка», «Коммуникация», «Художественное ... |
Конспект НОД по элементарным математическим представлениям в средней группе по теме «Лента для куклы»Цель: Закреплять понятия «длинный» -«короткий» «длиннее» - «короче», «одинаковые по длине», развивать наглядно-образное мышление. Демонстрационный материал: две ленты разной длины, кукла. Раздаточный материал: На каждого ребенка по три палочки – длинная и короткая, ленты разной длины, настольный строительный материал кирпичики, схемы для постройки. Ход НОД: Организационный момент. Игра... |
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Нет комментариев. Ваш будет первым!