К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект НОД ко Дню космонавтики. Средняя группаАвтор: Алымова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 334», г.о. Самара Описание материала: Предлагаю вам конспект проведения образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Ах,если бы я был космонавтом». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Конспект с приоритетной областью «Коммуникация». Цель: &nbs... |
Серия конспектов по лексической теме "Транспорт" для детей 4-5 лет, имеющими тяжелые нарушения речиОписание работы: данная работа содержит в себе 3 конспекта по непосредственно образовательной деятельности по лексической теме "Транспорт" для детей 4-5 лет, имеющими тяжелые нарушения речи. Материал построен по принципу "от простого к сложному" и соответствует задачам "Логопедической работы по преодолению ОНР у детей". Дидактические игры и упражнения, предлагаемые в конспектах, способс... |
Конспект проведения образовательной деятельности в средней группе на тему «Весна»Автор: Алымова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 334», г.о. Самара Описание материала: Предлагаю вам конспект проведения образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Весна». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Конспект с приоритетной областью «Коммуникация». Цель... |
Конспект НОД в средней группе по теме: «Кто рисует картинки в книжках?»Автор: Ласавицкас Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ детского сада №15 «Ручеёк» города Петровска Саратовской области. Описание материала: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Кто рисует картинки в книжках?». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к к... |
Конспект НОД в средней группе по теме: «Знакомство с живописью»Автор: Ласавицкас Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ детского сада №15 «Ручеёк» города Петровска Саратовской области. Описание материала: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Знакомство с живописью». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к живописи и развит... |
Конспект НОД по развитию речи в средней группе. Тема: Закрепление звука [С]Описание материала: Развитие речи является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном возрасте. На сегодняшний день – образная, богатая описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление редкое. Предлагаю Вам конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы по теме «Закрепление звука «С». Данный материал будет интересен для воспитателей, логопедов, педагогов. Цель: Упражнять... |
Конспект открытого занятия по английскому языку на тему: "Счет, продукты,семья, животные"Описание материала: предлагаю вам конспект открытого занятия для детей 4-5 лет первого года обучения с целью проверки качества знаний по следующим темам: «счет», «продукты», «семья», «животные». Материал может быть полезен: для педагогов дополнительного образования работающих с дошкольниками, для учителей английского языка начальной школы, для педагогов, работающ... |
Конспект коррекционно-развивающей деятельности «Гостья из далекой Африки» Конспект коррекционно-развивающей деятельности по развитию зрительного восприятия в средней группе «Гостья из далекой Африки»(Лексическая тема «Животные жарких стран») Описание работы: Конспект коррекционно-развивающей деятельности для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по развитию зрительного восприятия. Данный материал будет полезен для педагогов специализированных групп (в рамках ... |
Тема: «Осень» Конспект НОД по лепке в средней группе«Грибы для Белочки»Интеграция образовательных областей: Художественное творчество, Коммуникация, Познание, Чтение художественной литературы. Задачи: учить детей лепить грибы из двух частей (шляпка, ножка), уточнить представление детей о строении гриба для более точной передачи пропорций частей. Воспитывать интерес к познанию природы и отражению впечатлений в разных видах изобразительной деятельности. Программное содержание: развивать творчес... |
Конспект НОД в средней группе по теме: «Кто в теремочке живет?» Автор: Бабаева Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ детский сад «Звездочка», г. Суровикино, Волгоградской области. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме: «Кто в теремочке живет?» Данный материал будет полезен воспитателям средней группы, театральным руководителям, логопедам. Это конспект познавательного занятия, направленного на раз... |
Конспект непосредственно-образовательной деятельности воспитанников в средней группе на тему драмматизация по сказке "Колобок"Задачи образовательных областей: «Художественное творчество»: учить детей использовать выразительные средства: интонацию, темп, тембр речи, пластику, движения, умение передавать образ героя, придумывать фантазировать, проектировать сюжет. «Коммуникация»: развитие всех компонентов устной речи детей (грамматического строя речи; речи - диал... |
Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему «Дети нашли ежа».Автор: учитель-логопед Червякова Татьяна Васильевна, МДОУ детский сад «Родничок» пгт Свеча Кировской области Описание материала: предлагаю конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы по развитию речи на тему «Дети нашли ежа». Материал будет полезен логопедам и воспитателям детских садов. Способствует развитию у детей грамматически правильной связной речи, воспитанию умения слуш... |
Интегрированное музыкальное занятие для детей средней группы «Звуки и краски Весны» Музыка + ИЗО деятельностьС использованием упражнений по методике К.Орфа. Данное занятие может быть полезно для музыкальных руководителей и тех воспитателей, кто ведет кружок по ИЗО деятельности. ЦЕЛЬ: Показать влияние музыки, движения, поэзии и живописи на познание ребенком окружающего мира, как единого целого. ЗАДАЧИ: - Продолжить обучать детей самостоятельно замечать выразительные средствами музыкального,... |
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе: «Пожарный герой, он с огнем вступает в бой»Описание материала: Предлагаю Вам конспект непосредственно - образовательной деятельности по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе: «Пожарный герой, он с огнем вступает в бой». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Программное содержание: 1. Закреплять знания о труде пожарных, воспитыв... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста "Помоги Петушку"Автор: Подгорных Ольга Михайловна, воспитатель МКДОУ «Детский сад №1», с. Некрасовка, Хабаровский край Описание материала: Предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младшей и средней группы. Данный конспект будет полезен педагогам, работающим с детьми младшей и средней групп. Это занятие познавательно – речевого раз... |
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Нет комментариев. Ваш будет первым!