Развивающие игры для детей 3-4 лет в детском саду

Дидактическая игра по сенсорному развитию дошкольников «Кошкин дом»Автор: Черенкова Алёна Владимировна, воспитатель МКДОУ «Детский сад №12 «Колокольчик» Город Киров Калужская область. Описание: данная игра предназначена для детей в возрасте 3-х – 4 лет (младший дошкольный возраст). Играть в нее можно как индивидуально, так и с подгруппой детей. Игра «Кошкин дом» развивает умение различать и называть цвета, способствует развитию глазомера, обучает навыкам конструирования, развивает логическое...

Речевые игры дома с вашим ребенкомПредлагаю Вашему вниманию игры, которые помогут Вашему ребёнку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, активизировать речь. Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи, они не требуют много времени, в них можно играть в выходные дни, в будние дни по вечерам, на кухне, в свободной деятельности ребенка. Игры на кухнеНе секрет, что значительную часть времени вы проводите на кухне. Постарайтесь использовать его для общ...

Конспект игры "Птицы" для младших дошкольниковАвтор: Лиховидова Софья Михайловна. Должность, место работы: студентка "Вешенского педагогического колледжа им. М.А.Шолохова", специальности "Дошкольное образование", Ростовская область, Шолоховский район, станица Вешенская. Описание материала: конспект игры подготовлен для детей младшего дошкольного возраста. Игра направлена на развитие социально-коммуникативных навыков (ОО Социально-коммуникативное развитие). Данный конспект может быть интересен ...

Конспект игры "Назови свое имя" для детей младшей группыЦель: формирование коммуникативной деятельности детей. Дидактическая задача: познакомить друг с другом и объединить детей в группу. Развивающая задача: развивать речевую активность детей. Воспитательная задача: способствовать воспитанию уважения в группе. Игровая задача: сказать свое имя. Игровые действия. Передавая мягкую игрушку назвать свое имя. Правила игры. Слушать инструкцию воспитателя Игровые средства: мягкая игрушка. Ход ...

Конспект игры "Вкусный обед" для младших дошкольников 3-4 летЦель: формирование коммуникативной деятельности детей. Дидактическая задача: способствовать снятию телесных барьеров, продолжать учить детей приветствовать друг друга, содействовать расширению знаний и представлений детей о продуктах питания. Развивающая задача: содействовать формированию хорошего отношения к сверстникам, создать условия для развития воображения. Воспитательная задача: создать условия для формирования у детей так...

ЗD игра «Домашние и дикие животные»Игра предназначена для детей второй младшей группы по развитию речи. Цель игры: Учить называть животных домашних и диких, а также их детенышей в единственном и множественном числе. Научить называть где живет оно и чем питается животное. Классифицировать их. Задачи: Образовательная: • Научить детей правильно называть домашних и диких животных , их детенышей в единственном и множественном числе. • Правильно проговаривать, где живет животное. • Формиро...

Игры для адаптации ребенка в детском садуИгра 1. «А меня зовут ...» Цель: - развивать желание познакомиться, учить вежливо обращаться друг к другу; - развивать чувство единства, причастности к группе. Оборудование: цветок или мяч. Ход игры: Каждый ребенок, стоя в кругу, обращается (поочередно) к своему соседу справа, передает ему цветок или мяч, называет свое имя и по желанию немного рассказывает о себе. Игра 2. «Луна» Цель: - учить запоминать имена детей группы; - развивать единс...

«Книжка про зайку» - учебное пособие для детей с ГУО и ТМНР, не владеющих вербальной речьюОсновная цель: формировать представление о зайце с использованием средств общения, доступных детям с ГУО и ТМНР. Коррекционно-развивающие: развитие слухового и зрительного восприятия, внимания; формирование и расширение пассивного словаря; формирование элементарных математических представлений (большой - маленький) через упражнения на сравнение, обобщение, анализ и синтез. Развитие мелкой моторики. Восп...

Консультация для педагогов ДОУ на тему "Развивающие игры в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения"Данная консультация адресована тифлопедагогам, учителям-дефектологам, воспитателям и родителям и другим педагогам, работающим и воспитывающим ребенка с нарушением зрения. Данные игры предназначены для коррекционно - педагогической работы с детьми дошкольного возраста с 3-7 лет в зависимости от этапов восстановительного лечения. Цель: Подготовка ребенка дошкольного возраста с нарушением...

Интерактивная игра в детском саду «Осеннее путешествие». Вторая младшая группаОбразовательная область познание (формирование целостной картины мира) Цель: создание условий для ознакомления детей с осенними явлениями в природе, систематизирование знаний детей о времени года «Осень». Задачи: Образовательная. Закрепить понятия о сезоном явлении « осень». Совершенствовать знания о характерных изменениях в природе, в одежде людей, у растений, диких животных. Развивающая. Формировать, вн...

Мастер-класс для педагогов ДОУ. Дидактические игры с блоками ДьенешаАвтор: Черенкова Алёна Владимировна Назначение: данный материал может быть полезен воспитателям детских садов. Цель мастер-класса: познакомить педагогов с опытом работы Задачи: - Познакомить с многообразием игр с использованием блоков Дьенеша, способствующих формированию математических способностей у детей. - Провести обмен мнениями и опытом работы с данным методическим материалом План проведения мастер класса1. Знакомст...

Интерактивное дидактическое пособие для детского сада "Чья мама?" для детей младшего возраста (3-4 лет)Цель игры: формирование представление о домашних животных и их детенышей. Задачи: - Формировать умения называть животных и их детёнышей. - Развивать речевую активность детей, звукоподражания, развивать наглядно-образное мышление, слуховое восприятие. - Воспитывать любознательность, доброту, любовь к окружающей природе, активность, самостоятельность. Интерактивную дидактическую игру "Чья...

Картотека подвижных игр для детей второй младшей группы ДОУБег (основ. движ.)«Кот и мыши»Цель: приучать детей бегать легко, на носках, не наталкиваясь друг на друга; ориентироваться в пространстве, менять движения по сигналу воспитателя. Содержание: Дети сидят на скамейках – это «мыши в норках». На противоположной стороне площадки сидит «кот». «Кот» засыпает (закрывает глаза), а «мыши» разбегаются по площадке. Но вот «кот» просыпается, потягивается, мяукает и начинает ловить «мышей». «Мыши» быс...

Конспект театрализованной игры в младшей группе детского сада "Путешествие Красной шапочки"Автор: Вуколова Ирина Александровна, воспитатель, ГБОУ Школа 2114, г. Москва Цель: Вовлечь детей в игровую ситуацию, вызвать интерес к игре, заинтересовать сюжетом. Вызвать эмоциональную реакцию в ответ на музыкальные и игровые образы; пробудить двигательную активность детей. Закрепить знания детей об уже известных им животных и птицах, их детёнышах ( корова с телёнком, курица с цыплятами). Учить сравнив...

Картотека игр по сенсорному развитию детей второй младшей группы (3-4 года)«Укрась бабочку» Цели: Учить детей группировать предметы по цвету. Закреплять знания о геометрической фигуре круг, о понятия много - один, большой - маленький. Развивать мелкую моторику. Материалы: Бабочки разных цветов, вырезанные из картона, круги разных размеров и цветов. Ход игры: Воспитатель показывает детям бабочек и говорит, что они прилетели к ним в гости. Рассказывает, что бабочки принесли с собой кружки...