«Кто наблюдал за детьми, тот знает, что дитя счастливо не тогда, когда его забавляют, хотя оно и хохочет, но тогда, когда оно совершенно серьезно занимается увлекающим его делом», — писал К.Д. Ушинский.
Чтобы понять внутренний мир ребенка, нужно изучить язык игры. В игре дети говорят с помощью игрушек, игровых действий, сюжета, ролей. Играя, ребенок легче устанавливает связь с миром взрослых и с миром вообще, у него появляются навыки внутреннего диалога, необходимого для продуктивного мышления.
Особенности детей 3—4 лет: любознательность, общительность, стремление завоевать свое «место под солнцем». Однако психологи отмечают кризис 3 лет — ребенок становится капризным, упрямым, непослушным. Данные проблемы тоже можно решить с помощью игры.
В настоящее время книг, пособий по игровой деятельности очень много. Наши материалы отличается тем, что мы предлагаем вам материалы практикующих педагогов. Все игры и занятия неоднократно проводились с детьми. Мы надеемся, что и вы возьмете их на вооружение на радость малышам. Игра — это жизнь ребенка, задача взрослых — сделать ее разнообразной, поэтому здесь мы публикуем дидактические, игры-имитации, с элементами логоритмики и сюжетно-ролевые игры.
В пособии представлены разработки игр для детей младшей группы, способствующие познавательному развитию, формированию коммуникативных навыков, мышления, умения следовать инструкции, развитию воображения, восприятия и др.
Кроме того, здесь собрана подборка игр, сделанных своими руками.
Пособие адресовано воспитателям ДОУ, заведующим, методистам, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.
Дидактическая игра по развитию речи детей младшего дошкольного возраста "Расскажи сказку"Неоценима роль и значение дидактических игр для развития словаря детей. Дидактическая игра является одним из эффективных средств развития словаря детей младшего дошкольного возраста, так как выполняет функцию средства обучения, служит одним из основных средств развития речи детей. Она помогает усвоению, закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредот... |
Дидактическая игра по развитию речи детей младшего дошкольного возраста "Колобок - румяный бок"Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребенка. Чем богаче и правильнее у детей речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения к сверстникам и взрослым, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи дете... |
"Лесная поляна" - мастер-класс по созданию дидактического панно для развития мелкой моторикиАвтор: Батыршина Ильмира Шамиловна, воспитатель МАДОУ ЦРР №8 "Айгуль" г. Кумертау. Цель: способствование развитию тонких движений пальцев ребенка с помощью разработки уникальных игр с использованием подручных предметов для оказания положительного эффекта на интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка. Задачи: 1. рассмотреть взаимосвязь уровня развития мелкой моторики и уровня развития ребенка; ... |
Картотека упражнений для развития мелкой моторикиАвтор: Демьянченко Наталья Николаевна Предложенная картотека упражнений для развития мелкой моторики может быть полезна воспитателю, работающему с детьми раннего, младшего и среднего возраста, а также учителю-дефектологу и родителям при взаимодействии с детьми с нарушенным развитиемПримерные упражнения1. Упражнение «Покорми петушка»Задачи: совершенствовать способ хватания двумя пальцами; развивать точность движений рук, мелкую моторику, зрительн... |
1. Тема: «Трудная дорога» Цель: формирование навыков умения ходьбы с сохранением равновесия при перешагивании через препятствие, ползания, лазания, подлезания, прыжки. Оборудование: мел, мягкие модули, дуги 2 шт., мат, обручи 3 шт. Планируемый результат: укрепление физического и психического здоровья детей, с выполнением игровых обучающих ситуаций направленных на развитие таких физических качеств, как координация и способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма... |
Адаптационные игры для детей младшего дошкольного возраста в летний периодОписание материала: Предлагаю вам картотеку игр для детей младшего дошкольного возраста. Данный материал будет полезен воспитателям детей раннего возраста в адаптационный период, который, как правило, приходится на летнее время. Игры привлекают малышей своей эмоциональностью, разнообразием сюжетов и двигательных заданий. Игры являются не только средством физического воспитания с раннего возраста, но и способствуют закали... |
Военно-патриотическая игра «Зарница» для детей дошкольного возрастаКобзева Ирина Владимировна, воспитатель, ГБОУ Школа №1381 Разработала сценарий в 2013 году и каждый год провожу с дошкольниками. Участники: • Дети 2-ой младшей группы №3 – 19 человек; • Дети средней группы №5 – 18 человек; • Дети старшей группы №4 – 15 человек; • Дети подготовительной группы №6 – 17 человек; В состав каждого отряда входит: командир, знаменосец, снайперы, сапёры, связисты, разведчики, медицинские сёстры. ... |
Адаптационные игры и занятия в песке.Игра в песок, особенно для малышей первых-вторых младших групп, является, пожалуй, самым доступным и естественным способом самотерапии. Психологи и воспитатели младших групп могут использовать игры с песком в качестве психопрофилактического средства в период адаптации детей к жизни в детском саду. Взрослый через игру с ребенком в песочнице может ненавязчиво сообщить ему нормы и правила поведения в группе. Психолог или воспитатель естественным путем могут ... |
Дидактическая игра «Перекрась игрушки» по сенсорному развитию дошкольниковАвтор: Рязанова Анастасия Викторовна, воспитатель первой квалификационной категории ДО АНО «Детский центр развития «Оранжерея» города Обнинска. Описание материала: Данный материал предназначен для детей младшего и среднего дошкольного возраста по сенсорному развитию. Будет полезен педагогам ДОО, родителям. Цель: формировать представления детей о цвете предметов окружающего мира. Задачи: создать условия для обогащени... |
Интерактивная дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Найди детенышу маму»Автор: Саратова Надежда Анатольевна воспитатель МКДОУ «Нововоронежский детский сад № 10» Описание работы: Развивающая игра "Найди детенышу маму " составлена для детей от трех лет. Данный материал будет полезен воспитателям младших групп. Дети в этой игре познакомятся и закрепят названия животных и их детенышей, средой их обитания. Цель игры: Закрепить названия животных и их детенышей. Задачи: За... |
Подвижные игры для детей 2-4 летАвтор: Рогачкова Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №15», город Снежинск Челябинской области. Описание материала: Предлагаю вам подвижные игры для детей 2-4 лет. Материал представлен в виде печатных консультаций в родительский уголок детского сада второй младшей или средней групп. Цель: Развитие физической активности ребёнка. Задачи: * Развивать физическую активность детей; * Вызвать положительно-эмоциональный настрой; ... |
Мастер класс по изготовлению дидактического куба по сказке "Колобок"Автор: Довбий Юлия Юрьевна, воспитатель МБДОУ д/с №277 г.Челябинск. Описание: данный материал будет полезен воспитателям и родителям. Для детей младшего дошкольного возраста. Цель: изготовление дидактического куба. Задачи: развивать творческие способности, воображение, воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие. Назначение пособия: для развития сенсорного восприятия и мелкой моторики детей младшего дошкольного возра... |
Игровая деятельность для детей младшего дошкольного возраста в весенний периодПодготовила: воспитатель Ирина Владимировна Егоршина, МДОУ д/с №7 «Колокольчик» Дидактические игры «Когда это бывает?» - предложить детям назвать признаки сезона. «Узнай птицу по описанию» - предложить детям узнать по словесному описанию птицу (воробей, голубь, ворона) «Измерь лужу» - предложить детям измерить палочкой глубину ужи. «На что похожа веточка» - предложить малышам найти сходство со знакомыми предметами... |
Мастер-класс с пошаговым фото Изготовление пособие для развития мелкой моторики рук "Забавная гусеница"Автор: Харчикова Людмила Николаевна, воспитатель Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям и родителям дошкольников. С помощью этого пособия в игровой форме можно научить ребёнка справляться со всеми видами застёжек и , конечно же развить мелкую моторику. Ход работы: 1. Для изготовления пособия понадобится материал зелёного цвета 0, 5 м, картон белый 2 листа, ножницы, м... |
В самом начале, хотелось бы рассказать, для чего же нужен тактильный коврик и нужен ли вообще. Главное его предназначение – развитие мелкой моторики, сенсорики, координации и тактильных ощущений. Коврик позволяет развивать детишкам мелкую моторику, которая напрямую связана с развитием речи. Он помогает ребенку сформировать представление о форме, размерах, цвете. А прикосновение к предметам уже дает возможность на ощупь определять их свойства – то есть развивать тактильные ощущения. Чем сложнее ... |
Подвижные игры для детей 3-4 лет в детском саду
Игровая деятельность детей младшего дошкольного возраста
Игры на развитие восприятия у детей 3-4 лет
Фёдор # 27 декабря 2016 в 19:51 0 |
Лучшая развивающая игра для Ваших детей. В ненавязчивой форме Саша и Даша обучат Вашего ребенка увлекательным играм для развития логики, внимания, памяти и цветового восприятия. Отечественный разработчик позаботился о красивой музыке и русской озвучке. |
Белова Ольга Петровна # 29 марта 2019 в 21:44 +2 | ||
|
Наталья Николаевна Бывальцева # 11 октября 2019 в 15:54 0 | ||
|