«Кто наблюдал за детьми, тот знает, что дитя счастливо не тогда, когда его забавляют, хотя оно и хохочет, но тогда, когда оно совершенно серьезно занимается увлекающим его делом», — писал К.Д. Ушинский.
Чтобы понять внутренний мир ребенка, нужно изучить язык игры. В игре дети говорят с помощью игрушек, игровых действий, сюжета, ролей. Играя, ребенок легче устанавливает связь с миром взрослых и с миром вообще, у него появляются навыки внутреннего диалога, необходимого для продуктивного мышления.
Особенности детей 3—4 лет: любознательность, общительность, стремление завоевать свое «место под солнцем». Однако психологи отмечают кризис 3 лет — ребенок становится капризным, упрямым, непослушным. Данные проблемы тоже можно решить с помощью игры.
В настоящее время книг, пособий по игровой деятельности очень много. Наши материалы отличается тем, что мы предлагаем вам материалы практикующих педагогов. Все игры и занятия неоднократно проводились с детьми. Мы надеемся, что и вы возьмете их на вооружение на радость малышам. Игра — это жизнь ребенка, задача взрослых — сделать ее разнообразной, поэтому здесь мы публикуем дидактические, игры-имитации, с элементами логоритмики и сюжетно-ролевые игры.
В пособии представлены разработки игр для детей младшей группы, способствующие познавательному развитию, формированию коммуникативных навыков, мышления, умения следовать инструкции, развитию воображения, восприятия и др.
Кроме того, здесь собрана подборка игр, сделанных своими руками.
Пособие адресовано воспитателям ДОУ, заведующим, методистам, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.
Мастер – класс по изготовлению игрового пособия «Цветные фигуры» для детей от 3-х до 6 лет Автор: Якубо Наталья Борисовна, воспитатель, ГБОУ Школа №1985 ДО «Сказка» г. Москвы. Данный мастер-класс будет полезен воспитателям, педагогам, родителям. Это игровое пособие рассчитано для детей от 3 - 6 лет. Цель: Научить ребенка логически, думать, выделять фигуры, создавать заданную фигуру; Развивать мелкую моторику рук, закреплять цвета. Воспитательные задачи: Воспитывать внимание, память... |
Дидактические игры по математике (картотека)2 младшей группа«Количество и счет» 1. Дидактическая игра «Угадай, кто за кем» Цель: формировать у детей представление о заслоняемости одних предметов другими. Уточнить представление о том, что большие предметы заслоняют меньшие, а меньшие не заслоняют больших; закреплять слова «больше», «меньше», «перед»; познакомить со словом «заслонять». Оборудование. Разные игрушки. Содержание. 1-й вариант. Игрушки стоят на столе у педагога. Он просит посмотре... |
Плавание «по-сухому»Детям очень нравится плескаться в бассейне, но не у всех есть такая возможность. В настоящее время во многих детских учреждениях появились «сухие бассейны». Игры и упражнения в таком бассейне дают прекрасный оздоровительный и профилактический эффект. «Плавая» в бассейне, наполненном упругими разноцветными шариками, дети испытывают огромное удовольствие, радость, у них появляется возможность выплеснуть негативные эмоции, расслабиться. Предлагаемые игры и упражнения используют... |
Дидактическое пособие «Звуковые дорожки» (своими руками)Автор: Катаева Тамара Сергеевна, учитель - логопед, МБДОУ "ЦРР - д/с № 35". Игра "Звуковые дорожки". Пособие предназначено для работы с младшего дошкольного возраста, для плохоговорящих и неговорящих детей, а также для детей с тяжёлым нарушениями речи (алалия, задержка речевого развития, системное недоразвитие речи). Способность произносить все звуки родного языка - это необходимое условие качественной речи. Чтобы звуки речи получались у д... |
Дидактическая игра по трудовому воспитанию детей младшего дошкольного возраста «Что сначала, а что потом?»Дидактическая задача: Закрепить знания детей в последовательности одевания одежды после сна. Развивать внимательность, память. Учить быстро ориентироваться. Активизировать словарь. Игровые правила: Раскладывать картинки соответствующие алгоритму одевания. Сначала колготки или носочки, платье или рубашку, шортики или юбочку, обувь. Игровые действия: Находить карточки с изображением одежды, ... |
Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста "Найди такой же".Цель:развитие мелкой моторики рук, мышления. Задачи: - развивать речевые навыки, логику,внимание, мышление, мелкую моторику рук; - Учиться принимать решения; Цитата: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в ... |
Конспект игры конструктивно-модельной деятельности для детей младшей группы «Воротики для матрешек»Автор: Волкова Елена Павловна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №17 Рождественский" г. Петровск Описание материала: Предлагаю вам конспект игры конструктивно-модульной деятельности в младшей группе на тему "Воротики для матрёшек". Данный материал будет полезен воспитателям младших групп. Цель: название основных деталей конструктора (кубик, кирпичик, призма, конус, арка); Продолжать учить детей... |
Мастер-класс с пошаговыми фото Дидактическое пособие «Чудесный паровозик»Автор: Варламова Ольга Вячеславовна, воспитатель МКДОУ «Гаврилово-Посадский детский сад №1» Описание: мастер-класс предназначен для детей 3-7 лет, педагогов, родителей. Назначение: данное пособие может использоваться в образовательной деятельности и в свободной игровой деятельности, на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Способствует получению новых знаний, их обобщению и закреплению. Расширению имеющихся у них предс... |
Дидактическая игра "Развивающий планшет"Автор: Кабеткина Анастасия Анатольевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 192», г. Ярославль. Описание материала: предлагаю вашему вниманию дидактическую игру «Развивающий планшет», предназначенный для детей младшего дошкольного возраста. Этот материал будет полезен воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам. Игра используется в индивидуальной работе с детьми. Данный планшет изготовлен из фетра. Дополнительными материалами являются пуговицы, ... |
Русские народные игры для детей младшего дошкольного возрастаОписания материала: предлагаю вам некоторые народные подвижные игры для младшего возраста. Ведь игра – это неотъемлемая часть интернационального, художественного и физического воспитания дошкольников. Радость, которые испытывают дети в игре в движении сочетается с духовным обогащением детей. Также формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре. Подвижная игра – это абсолютно естественный спутник жизни р... |
Развивающая игрушка для детского сада "Колобок"Автор: Мурыгина Мария Трофимовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 34» г. Иваново Описание материала: данная игрушка будет интересна воспитателям детских садов, а так же родителям младших дошкольников. Цель работы с пособием: совершенствование тактильных ощущений и восприятия, развитие мелкой моторики; формирование умения узнавать и называть предметы; развитие речи. Всем известно, что без игрушек дети не могут полноценно развиваться. Малень... |
Описание работы: авторская методическая разработка по изготовлению дидактических игр с прищепками своими руками для воспитателей,педагогов дополнительного образования, для родителей. Назначение: дидактические игры детям от 3 до 6 лет,для развития мелкой моторики,сенсорного развития,для закрепления основных цветов, для закрепления счёта в пределах 10, умение соотносить количество предметов с цифрой, для закрепления знания о том, чем питаются животные. Оборудование: Цветной картон,линейка,расп... |
Развитие и активизация сюжетно-ролевой игры «Автобус» в младшей группе для детей 3-4 летАвтор: Дунаева Надежда Валерьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 63 «Яблонька», г. Нижний Новгород Описание: Предлагаю Вам методическую разработку на тему "Развитие и активизация сюжетно-ролевой игры «Автобус» в младшей группе". Данный материал будет полезен воспитателям ДОУ при планировании (организации) сюжетно-ролевой игры с детьми 3-4 лет лет. Разработка направлена на развитие игры в младшем дошколь... |
Дидактическая игра "Опиши рукотворный объект" (ТРИЗ МК Сидорчук Т.А. "Я познаю мир")Веденеева Анна Сергеевна, воспитатель, МБДОУ (Детский сад комбинированного вида № 44) Дошкольное детство – это тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его психики и которые проявляются в различных видах деятельности. В этот возраст появляется способность к творческому решению проблем, возникающих в той или иной ситуации жизни ребенка. Уме... |
Развивающие игры с использованием потешек для детей 3-4 лет: «Весёлые зверята».Автор: Дворецкая Татьяна Николаевна ГБОУ Школа №1499 имени Героя Советского Союза Ивана Архиповича Докукина ДО №7 Воспитатель Описание: Потешки могут быть полезным материалом для воспитателей дошкольных учреждений и родителей. С помощью потешки дети развлекаются и развиваются. Назначение работы: Потешки позволят в веселой, игровой форме закрепить знания детей о животных. Цель: развитие познавательной ... |
Подвижные игры для детей 3-4 лет в детском саду
Игры на развитие восприятия у детей 3-4 лет
Игровая деятельность детей младшего дошкольного возраста
Фёдор # 27 декабря 2016 в 19:51 0 |
Лучшая развивающая игра для Ваших детей. В ненавязчивой форме Саша и Даша обучат Вашего ребенка увлекательным играм для развития логики, внимания, памяти и цветового восприятия. Отечественный разработчик позаботился о красивой музыке и русской озвучке. |
Белова Ольга Петровна # 29 марта 2019 в 21:44 +2 | ||
|
Наталья Николаевна Бывальцева # 11 октября 2019 в 15:54 0 | ||
|