Современные условия жизни требуют от учителя начальных классов поиск новых форм обучения и воспитания. Для организации эффективного обучения младших школьников необходимо осуществлять нестандартный подход к общим педагогическим положениям. На обострение проблем массовая практика отреагировала так называемыми нетрадиционными формами проведения уроков, и идеи современной комплексной экологии начали активно внедряться в образовательную практику школы. Нам представляется вполне целесообразным использовать для решения проблем экологического воспитания и образования именно эти, новые формы работы с детьми — нестандартные уроки в виде игровых занятий по экологии. Нетрадиционные формы — это импровизированные занятия, имеющие нестандартную структуру, и основным содержанием их является игра.
Предлагаемые вашему вниманию материалы (конспекты внеклассных мероприятий, конкурсы, игровые программы, стихи, рассказы…) помогут конструктивно организовать такие занятия и пополнить знания детей обо всем комплексе современных экологических вопросов.
Внеклассное занятие блока «Экологическая культура воспитанников». Путешествие в природу.Описание работы: Внеклассное занятие по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС 1-4 класса будет полезен учителям начальных классов, воспитателям школы-интерната. Конспект занятия "Путешествие в природу".Цель: обеспечить системный подход к созданию формирования опыта жизн... |
Конспект экологической беседы для школьников 2-5 классов «Добрый хищник - волк» Описание: Целью экологической беседы является познакомить ребят с очень важным в экосистеме зверем – волком. Публикация представляет интерес для учащихся школ, педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы и биологии, классных руководителей, педагогов-организаторов, воспитателей дошкольных учреждений и всех любителей природы. Автор: Данильченко Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образ... |
Сценарная разработка экологической ролевой игры «Земляника подала в суд» Описание. Экологическая игра предназначена для знакомства школьниками с садовой культурой - земляникой садовой. Публикация представляет интерес для учителей биологии, начальной школы, воспитателей дошкольных учреждений и педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля. Автор. Данильченко Оксана Анатольевна, заведующий отделом по основной деятельности ГУО "Слуцкий эколого-биологический центр учащи... |
Сценарная разработка экологической ролевой игры «Осторожно, гадюка!» Описание. Публикация предназначена для педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля, учителей биологии и начальных классов, классных руководителей. Материал помогает познакомиться с гадюкой обыкновенной и правилами поведения в лесу, где она водится. Автор. Данильченко Оксана Анатольевна, заведующий отделом по основной деятельности ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская... |
Экологический проект для школьников «Деревья в городе» Описание: Экологический проект «Деревья в городе» направлен на привлечение учащихся к изучению деревьев своей местности, воспитанию у них бережного отношения к окружающему миру. Он был реализован в течение 3-х лет и включает в себя различные формы работы: мониторинг, исследование, работу с литературой и т.д. Опыт организации и реализации экологического проекта представляет интерес для педагогов дополнительного образования эколого-биологич... |
Виртуальная экскурсия «Предания о Беловежской пуще» Автор: Коледа Тамара Анатольевна, директор государственного учреждения образования «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г. Слуцк, Минская область, Республика Беларусь. Описание. Виртуальная экскурсия предназначена для учащихся, интересующихся биологией и экологией, и знакомит с наиболее интересными объектами Беловежской пущи. Публикация представляет интерес для педагогов дополнительного образования, учителей биологии, географии... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Пятая часть всех лесов находится в России. Леса занимают 45 процентов территории нашей страны. Это огромное богатство, и люди издавна им пользуются. Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Пятая часть всех лесов находится в России. Леса занимают 45 процентов территории нашей страны. Это огромное богатство, и люди издавна им пользуются. Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу... |
Экологический проект для младших школьников «Братья наши меньшие или загадочные пернатые планеты Земля» с презентациейАвтор: Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель ГПД, г. Магнитогорск, Челябинская область.[/i] Описание: Представленный проект предназначен для учителей начальной школы, воспитателей группы продлённого дня, педагогов дополнительного образования, организующих деятельность с детьми в рамках реализации направления «Экология и мы». Кроме того, материал может быть использован на у... |
Экологический КВН для младших школьников «Дом, где мы живем»Цель: закрепить знания о взаимосвязи человека с природой. Задачи: 1. Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. 2. Развивать внимание, память, обогащать словарный запас. 3. Воспитывать эстетическое отношение к природе. Программа конкурсов: 1. Приветствие /название команды, девиз/ - максимальная оценка – 3б. 2. Разминка. Веселая викторина /по 10 вопросов каждой команде/ - 5б. 3. Конк... |
Методы работы по экологическому образованию младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями развития во внеурочной деятельностиМетоды образования - это способы совместной деятельности педагога и обучающихся, в ходе которых осуществляется формирование знаний, умений и навыков, а также отношение к окружающему. В процессе экологического образования младших школьников с ТМНР во внеурочной деятельности используются такие методы обучения как наглядные, практические, словесные. К нагл... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Россия – лесная страна. В лес мы ходим за ягодами и грибами, здесь заготавливаем древесину и многие лекарственные растения, здесь отдыхаем душой и телом. Хорошо просто погулять по лесу, пройтись по лесным тропинкам, постоять на лесных полянках, полюбоваться яркими, скромными, милыми сердцу цветами, зелеными древесными кронами. Любознательные ребята всегда найдут в лесу ... |
Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Россия – лесная страна. В лес мы ходим за ягодами и грибами, здесь заготавливаем древесину и многие лекарственные растения, здесь отдыхаем душой и телом. Хорошо просто погулять по лесу, пройтись по лесным тропинкам, постоять на лесных полянках, полюбоваться яркими, скромными, милыми сердцу цветами, зелеными древесными кронами. Любознательные ребята всегда найдут в лесу ... |
Игровая программа на весеннюю тему. Начальная школаАвтор: Новикова Екатерина Михайловна, заведующий отделом по основной деятельности ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь. Возраст детей: 6-10 лет Цель занятия: способствовать расширению знаний учащихся о весенних явлениях в природе. Задачи: Обучающая – закрепить и углубить знания учащихся о процессах происходящих в весенний период. Развивающая – развить любознательность, развить ком... |
Сценарий театральной постановки «Как Человек разрушил Землю»Автор: Багрова Елена Викторовна, учитель начальных классов I категории, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г. Кашира, Московская область Назначение материала: предлагаю Вам сценарий театральной постановки на конкурс-фестиваль театрализованных эко-постановок «Экологический серпантин». Материал может быть полезен руководителям театральных коллективов, учителям начальных классов, воспитателям ДОУ, педагогам учреждений дополнител... |
Открытый урок-проект по окружающему миру 3 класс
Экологическая беседа для младших школьников о насекомых
Игровые занятия по экологии для начальных классов. Виды. Методика организации и проведения
Наталья Петровна Артамонова # 3 ноября 2015 в 20:48 +1 | ||
|