История. Обществознание

Интеллектуальная игра «Эрудит» по истории для школьников 7 класса

Правила интеллектуальной игры «Эрудит»

«Эрудит» - интеллектуально-творческая игра, которую можно использовать для активизации знаний по предметам.

Участники игры: команды по 10 человек.

Исторические викторины для школьников

Тема викторины: Крылатые слова и выражения

(автор В. Паншина)

Вопросы.

В каких случаях так говорят?

1. Слава Герострата.

2. Драконовские законы.

Историческая игра для школьников 10 класса «Калейдоскоп имен и дат»

Участники: учащиеся 10 класса.

Игра проходит в 6 этапов.

I этап. Великие имена.

Задание. Прочитать текст и назвать имя исторического деятеля. Максимальное количество баллов - 5 (1 балл за 1 текст).

Историческая игра «Умницы и умники» для школьников 8-9 классов

Рекомендации. Историческая игра «Умницы и умники» посвящена истории России с древнейших времен до начала XIX века. Данное внеклассное мероприятие включено в общую логику учебно-воспитательного процесса и является закономерным продолжением изучения учащимися истории России.

О необходимости проведения внеклассной работы по истории говорить не приходится: актуальность такой формы не вызывает ни у кого сомнения. 

Ребусы по истории для школьников

Отгадай фразу

Расшифруйте ребус и - и вы прочтете «спрятанную» в нем фразу.

Ответ: Греция - родина Олимпийских игр.

Занимательные упражнения по истории для школьников

Головоломка «Древняя Греция

По горизонтали:

1. Самоназвание древних греков. 2. Колония на берегу Черного моря. 3. Бог Солнца. 4. Знаменитый герой, богатырь. 5. Поэма Гомера. 6. Сосуд с двумя ручками.

Урок-зачет с применением информационных технологий, 10 класс. Тема: Иноземные завоеватели на Руси в период раздробленности

Цели:

- образовательная: проверить знания о татаро-монгольских походах, сражениях Руси со шведами и немецкими рыцарями, знание дат, понятий, фактического материала по данной теме;

- развивающая: развивать навыки работы с картой, компьютером, письменно отвечать на вопросы по изученному материалу, делать выводы самостоятельно

Повторительно-обобщающий урок истории, 10 класс. Игра «Умники и умницы». Тема «История Отечества с древнейших времен до конца XIX века»

Цели:

- образовательная: повторить, обобщить, систематизировать изученный материал, обратить внимание на роль личности в истории;

- развивающая: закрепить основные умения и навыки, приобретенные в ходе изучения данного периода (комплексный анализ, историческое мышление и т. д.)

Повторительно-обобщающий урок истории, 5 класс. Тема: Древний Восток. Конспект

Цели:

- образовательная: повторить основные события, даты, имена, страны, понятия по теме «Древний Восток»;

- развивающая: продолжать развивать память, внимание, умение мыслить, развивать интерес к истории

Технология применения игровых элементов в урочной и внеурочной практике учителя истории

Игры классифицируют по различным признакам: по целям, по числу участников, по характеру отражения действительности. Выделены, в частности, имитационные, символические и исследовательские игры. Первые ассоциируются с игровым моделированием той или иной сферы труда (имитация реальности), вторые основаны на четких правилах и игровых символах, третьи связаны с новыми знаниями и способами деятельности.

Урок путешествие по Древнему Риму в 5 классе

Роль Музы Клио (ведущей игры) исполняет учитель.

№ 1. Как известно, в первые годы своего существования Рим вёл очень много войн. Подчиняя себе соседей, Рим столкнулся с этрусками, которым очень не нравилось усиление Рима. Однажды этрусский царь Порсена собрал огромное войско, разбил римлян в бою, а затем осадил город. В городе начались болезни и голод, силы защитников иссякали. Тогда один юноша по имени Муций пробрался в лагерь этрусков с целью убить Порсену. Но ошибся и заколол кинжалом писаря царя

Конспект урока – игры по истории для учащихся 5 класса на тему «Путешествие по Древней Греции»

Муза Клио (ведущая). Хайрете, пайдес! Калой кай агатой! Я приветствую вас, юные знатоки интереснейшей из наук - истории! Я обратилась к вам на греческом языке и сказала: «Здравствуйте, дети! Прекрасные и совершенные!» Мы начинаем нашу игру, и я надеюсь убедиться в том, что вы «калой кай агатой» - прекрасные и совершенные!..

Конспект игры по истории для учащихся 5 класса «Загадки Древнего Востока»

Муза Клио (ведущая). Итак, начинаем нашу игру. На обсуждение вопросов и заданий у вас одна минута. Ответы надо писать коротко и быстро на листочках с номером вопроса, листочки лежат на ваших игровых столах.

№ 1. Учёные говорят, что история начинается именно в этой стране. Народ этой страны больше любил строить, чем воевать, и образ созидателя, по их мнению, больше подходил правителю, чем облик воина.

Конспект урока – игры по истории для учащихся 5 класса «Путешествие но Древнему Египту»

Муза Клио (ведущая). Приветствую вас, любители древней истории и знатоки загадок Древнего Египта! Представляю вам наше строгое, но справедливое жюри...

Итак, начинаем нашу игру. На обсуждение вопросов и заданий у вас одна минута. Цену вопроса, то есть максимальное количество баллов за вопрос, я буду называть после его оглашения. Ответы надо писать коротко и быстро на листочках с номером вопроса, листочки лежат на ваших игровых столах.

Беседа с элементами театрализации «К годовщине Куликовской битвы»

Ради тех, для кого хочешь жить, ради тех и погибнуть не бойся.

1-й ведущий. Вот уже два года не появлялись монголы на Руси, затянулось ордынское молчание. «Неспроста это, - говорили, - видно, хан затевает что-то». Думали верно. Мамай готовил поход на Москву. Ему, самому сильному и богатому правителю, Русь перестала оказывать почтение, подчиняться. Его, могучего властелина, ни во что не ставил молодой московский князь Дмитрий. Мамай просто обязан вернуть Орде славу Батыева века.