Внеклассные мероприятия, 6 класс
Сценарии внеклассных мероприятий для 6 класса
Классные часы, 6 класс. Методические разработки
Шестиклассники - «Зенит любознательности» - так характеризуют возраст 11- 12 лет многие исследователи.
Действительно, шестиклассников отличает необыкновенная познавательная активность, любознательность, широта познавательных интересов: история, философия, астрономия, политика, экология, магия, эзотерика и многое другое, казалось бы совершенно не связанное с повседневной жизнью подростка.
Правда, психологи отмечают, что интересы эти поверхностны, разбросанны, неустойчивы, а главное, зачастую далеки от школьной программы.
Главным и определяющим для подростков становится общение со сверстниками. Интересы и увлечения - лучшее средство для такого общения. Подросток интересуется тем, чем интересуются его друзья. Отсюда и характерная для подростков «мода» на увлечения, когда какое-нибудь хобби внезапно охватывает весь класс или даже всю школу, а потом этот интерес так же внезапно гаснет.
Доктор психологических наук А. Прихожан** отмечает, что подобная «мода» может причудливо соединять в различные комбинации самые разные интересы - от достаточно возвышенных до простых и даже вредных. Например, «мода» нюхать различные бытовые химические препараты приводит к детской токсикомании.
Причем для подростков-шестиклассников характерна безоглядность увлечений, когда любой ситуативный интерес может стать сверхценным, чрезмерным. Подростки становятся активными членами фан-клубов спортивных команд, музыкальных ансамблей, актеров и т. п. Особенно ярко эта безоглядность проявляется в музыкальных пристрастиях.
Вместе с тем у младших подростков встречается и полное отсутствие увлечений. Причин этого много: и отсутствие интересов у окружающих взрослых, и их настойчивость в развитии какого- либо интереса у подростка, и социальные условия. Отсутствие интересов может быть и следствием неуверенности в себе. Трудности и неуспехи в новой сфере могут привести к апатии, разочарованию.
Отсутствие интересов у подростков часто бывает следствием «отказа от усилия», стремления без особого труда преодолеть скуку и найти себе какое-то развлечение.
Такие подростки легко попадают под чужое влияние, становятся членами асоциальных группировок, а значит, требуют особого внимания родителей и педагогов.
Укрепление самооценки подростка, обучение приемам самоанализа, самоорганизации являются важными факторами, способствующими развитию познавательного интереса.
На развитие интересов подростка влияют и общая атмосфера школы, увлеченность педагогов, познавательная активность сверстников.
У шестиклассников проявляются характерные для младших подростков психологические черты:
• самосознание: интересуются своей личностью, формируется самооценка, которая влияет на эмоциональное состояние; формируется относительно независимая от мнения взрослых мораль, появляется склонность к поискам кумира, способность к философским размышлениям; следствие - нужны беседы по душам, нельзя уходить от вопросов на личные темы;
• конформизм: ориентируются на мнение сверстников, стремятся завоевать авторитет в группе (иногда не вполне адекватными способами); следствие - нет смысла критиковать подростковую мораль и тем более заниматься нравоучениями;
• коммуникативная активность: общение со сверстниками имеет первостепенную важность, причем не только разговоры, но и игры, флирт, борьба (возня) и т. д.; следствие - нужно организовывать игры, в том числе флиртовые;
• эмансипация: стремятся жить и действовать, «как взрослые», это касается и вредных привычек, противодействуют диктату, анализируют поведение взрослых, повышенно чувствительны к несправедливости; следствие - поддерживать серьезный, искренний, уважительный тон отношений, избегать «педагогического лицемерия», с пониманием относиться к упрямству;
• эмоциональная неустойчивость: тревожны, повышенно чувствительны к оценкам окружающих, могут проявлять подростковую жестокость; следствие - относиться с пониманием, не реагировать по принципу «сам дурак»;
• активность: чем напряженнее жизнь, тем больше она нравится, интересы становятся избирательными; следствие - загружать, предлагать различные виды деятельности;
• сексуальность: проявляют серьезный интерес к вопросам пола, преимущественно наблюдая, интересуются возможностями собственного организма; следствие - вести тактичный диалог, рассказывать об этой стороне жизни в здоровом и нравственном ключе.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками?
Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к шестиклассникам может включать в себя такие направления:
• выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
• привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
• формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
• формирование личностных качеств, ориентация на положительный идеал;
• индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
• создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила.
1. НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
2. Никогда не использовать откровения детей им во вред.
3. Не изображать из себя безгрешного праведника.
4. Никогда не забывать хвалить детей за дело.
5. Никогда не сравнивать детей.
6. Не иметь любимчиков.
7. Никогда не жаловаться на детей.
8. Уметь прощать.
9. Уметь помочь.
10. Уметь терпеть и ждать.
11. Уметь быть интересным человеком.
12. Уметь требовать, любя, и любить, требуя.
13. Уметь быть лидером и разделять детские интересы.
14. Уметь для каждого найти доброе слово.
15. Уметь найти общий язык с учителями, с родителями.
1 6. Уметь любую работу делать вместе с учениками.
17. Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
18. Узнать о каждом как можно больше хорошего.
19. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
20. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
21. Искать и находить подход к каждому.
22. Придумывать все с ними, а не за них.
23. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
24. ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Сценарии внеклассных мероприятий для 6 класса
|
Воспитательное занятие "Отношение к старшим" предназначено для подростков 12-15 лет. Тема занятия: «Отношение к старшим»Цели занятия: Воспитание уважения к представителям старшего поколения. Способствовать моральному, нравственному и этическому развитию детей. Побуждать детей к анализу собственного поведения и отношения к старшим. Форма занятия: комбинированное занятие. План занятия: 1. Как обращаться к старшим и своим сверстникам. 2. Игровые ситуации «Я и старшие». 3. Коррекционная игра «... |
|
Тема. «Моя будущая семья" Цель. Формирование у воспитанников представлений о семье, ее функциях и значении в жизни человека. Задачи: • познакомить воспитанников с определением семьи; понятием «психологический климат семьи»; • показать (на примере) последствия нарушений семейных отношений; • воспитывать качества, необходимые для создания в будущем счастливой, полноценной семьи.Ход занятияОрганизационный момент. Прежде, чем приступить непосредственно к занятию, я предлагаю вам игру «Вижу, сл... |
 Конспект внеклассного мероприятия по литературе в 6 классе. Реклама книги (репортаж с планеты Лира)Автор: Винокурова Розалия Хамитовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "СШ№8", г. Нижневартовск Описание:Данный материал предназначен для проведения внеклассного чтения на уроках литературы. Рекомендован для детей 6-7 классов. Предполагает нестандартную форму проведения мероприятия в современных условиях, включает рекомендованный список литературы для внеклассного чтения. Цель:привлечение... |
|
Сценарий Новогоднего праздника «С народным праздником большим..»Составитель: Ф.И.О.:Диденко Анна Валерьевна, учитель английского языка, МКОУ «Масловская СОШ» Сценарий Новогоднего праздника составлен для учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы Цель проведения новогоднего праздника: - поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России. - прививать интерес к обрядовым и игровым традициям русского народа. Основные задачи: - Формировать у школьников представление о Но... |
|
Сценарий Новогоднего праздника для учащихся 5-6 классаЗвучит музыка Ведущие. Добрый вечер гости и участники праздника. Снова и снова каждый год мы собираемся в этом зале, чтобы встретить Новый год. А для того, чтобы праздник начать, давайте попросим ёлочку заговорить. Повторяйте за мной: Ну-ка, Елочка – скажи!!! Звучит голос ёлки ---- песня Новогодняя песня И, как водится, в этот праздник не обойтись без приключений. Вот и сегодня нам в школу пришло по почте письмо. Сейчас я его открою и... |
 Заочное новогоднее путешествие для школьников "История новогодних открыток"Автор: Недодаева Татьяна Геннадьевна Место работы:МБОУ Кашарская СОШ Описание материала:предлагаемый материал будет полезен учителям 5-6 классов и классным руководителям. Заочное путешествие можно использовать во время проведения предпраздничных мероприятий. Цель: развитие познавательной деятельности учащихся. Задачи: 1. Познакомить с историей появления поздравительных открыток. 2. Развивать познавательную активнос... |
 Классный час на новогоднюю тему для учащихся средних классов. Разработка "Путешествие в Новый год" Предлагаю вашему вниманию материал для проведения классного часа в 5-6 классах .Материал будет полезен для учителей, классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования. Цель: стимулировать интерес школьников к истории празднования Нового года и Рождества, к русской культуре. Задачи: Ознакомить с историей празднования Нового года в России, традициями украшения ёлки. - ... |
 Внеклассное мероприятие на тему осень в 6 классеОсенняя экскурсия в парк со школьниками «Листопад»Описание материала: предлагаю конспект экскурсии для учащихся 6 класса « Листопад». Этот материал будет полезен для учителей биологии и начальных классов при изучении темы «Строение листа» и «Листопад» по природоведению и биологии. Такого рода занятия помогают расширить кругозор детей, ребята становятся более внимательными и наблюдательными, привить экологическую грамотность детям. Цели: - Про... |
 Интерактивная игра «Умники и умницы» по теме: «В краю белых берёз» (6 класс, глухие дети) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание материала: конспект внеклассного занятия по игровой деятельности будет полезен воспитателям коррекционных интернатов при закреплении знаний учащихся о природе родного края. Учащиеся во время интерактивной игры выполняют различные ... |
|
Сценарий внеклассного мероприятия для школьников среднего школьного возраста «Вода» Автор-составитель: Терещенкова Гульнара Зинуровна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ДДТ «Дружный», I квалификационной категории, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества «Дружный» городского округа город Уфа Республики Башкортостан Аннотация Методическая разработка «Вода» с электронной презентацией предназначена для школьников среднего... |
 Сценарная разработка познавательной программы «Сумчатые в Австралии»Описание. Публикация знакомит с удивительными млекопитающими Австралии. Материал представляет интерес для педагогов и учащихся интересующихся животным миром планеты. Автор: Дегелевич Никита, 12 лет, учащийся объединения по интересам «Эврика», ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область. Руководитель: Данильченко Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования, ГУО «Слуцкий эколого-биоло... |
 Школьная новогодняя дискотека для старшеклассников «Путешествуем с Новым Годом!»Автор: Камолова Алла Петровна, воспитатель ГОСШИ № 9, г. Горловка. Пояснительная записка. Новогодние обычаи придумывались, чтобы обеспечить себе и своим близким счастье и благополучие, и все мы понимаем, что сейчас это – просто праздничное развлечение. Сценарий данного развлекательного мероприятия не только отправляет старшеклассников в заочное увлекательное путешествие по разным странам мира и знакомит с местн... |
|
Классный час в 6 классе СКО школы-интерната VIII вида «Осенний калейдоскоп»Автор: Дубровина Р.Ж. Участники: учащиеся 6-го класса, их родители и классный руководитель. Цели и задачи: воспитывать любовь к родине; учить видеть красоту родного края; развивать творческие задатки и таланты детей в рисовании, чтении стихов; создать условия для общения между детьми и их родителями;способствовать сплочению классного коллектива через выполнение общего дела. Оборудование: компьютер, мультимедийный пр... |
|
Сценарий в форме квест-игры по станциям «Тайны и клады школьной страны» в рамках месячника научных открытий.Описание: данная разработка будет полезна заместителю директора по воспитательной работе, руководителям школьных научных обществ, учителям-предметникам, учащимся 6-9 классов. Цель и задачи: 1. создание благоприятных условий для выявления знаний учащихся в игровых ситуациях, 2. расширить и углубить знания по предметам различной направленности; 3. Развивать познавательную, творческую и... |
 Конспект занятия для школьников на тему ЗОЖ «Шумовое загрязнение» Автор: Данильченко Оксана Анатольевна,заведующий отделом по основной деятельности, ГУО "Слуцкий эколого-биологический центр учащихся", г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь. Описание: Конспект занятия в объединении по интересам "Эврика", который посвещен влиянию шума на здоровье человека. Публикация представляет интерес для педагогов и родителей. Цель: знакомство ребят с воздействием, которое оказывает шум на состо... |
Рекомендуем посмотреть:
Внеклассные мероприятия в 6 классе
Классный час на тему Россия в 6, 7 классе
Классный час в 6 классе по теме: Мой город
Классный час в 6, 7 классе по теме: Тайна имени
Разработка классного часа в 6-7 классе «Воспитание лояльного отношения к беженцам»
Нет комментариев. Ваш будет первым!