Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
|
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5 классаТурнир по русскому языку "Язык мой - друг мой"Тема: "Предложения с прямой речью. Диалог"Автор работы: Мамбедалиева Эльзара Мустафаевна Место работы: Новосёловская общеобразовательная школа Описание материала: Занятие предназначено для учащихся 5 класса в игровой форме обобщить и систематизировать полученные знания по теме "Предложения с прямой речью. Диалог" Тип урока: обобщение. Форма урока: турнир Цель урока: обобщить полученные знан... |
 Конспект беседы для учащихся 5 классаБеседа на тему:«Мифология древних славян»Автор: Пучкова Мария Владимировна, учитель ИЗО и МХК МОУ "Гимназия №19" го Саранск Республики Мордовия Описание: беседа предназначена для детей от 10 лет; материал может быть полезен для учителей ИЗО, педагогов дополнительного образования, воспитателей. Цель: формирование национального самосознания учащихся средствами традиционной народной культуры на основе изучения мифологии древних славян. Ожидаемый результат об... |
|
Урок – конкурс в 5-6 классе по теме «Имя существительное».Обобщающий урок русского языка в форме деловой игрыЦель урока: 1) совершенствование орфографических и пунктуационных навыков повторение орфограмм, изученных в теме «Имя существительное»; повторение знаков препинания в простом и сложном предложениях; 2) повторение теоретических понятий по теме и известных сведений по фразеологии, синтаксису и пунктуации; 3) воспитание интереса к урокам русского языка; 4) формирование и закрепление нав... |
|
Классный час «Закружила осень золотая».Автор: Гришина Анна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 12», Пермский край, г. Кунгур. Описание материала: предлагаю вам сценарий классного часа в игровой форме «Закружила осень золотая» для детей 5-7 классов. Данный материал будет полезен классным руководителям.Классный час «Закружила осень золотая».Цель: формирование познавательного интереса учащихся. Задачи: 1. Расширить кругозор. 2. Формировать навыки работы в команде. Орг... |
|
Внеклассное занятие по русскому языку. Тема: «Путешествие в лукоморье»Автор: Кириличева Надежда Григорьевна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Рогожинская основная общеобразовательная школа» городского округа город Михайловка Волгоградской области Данная разработка предназначена для учителей русского языка, классных руководителей. Цель: развивать творческие способности учащихся, воспитывать интерес к русскому языку. Оборудование: иллюстрации к вступлению поэмы А.С.Пушкина «Руслан и ... |
 Внеклассное мероприятие по сказкам для учащихся 5 класса. СценарийАвтор: Галина Васильевна Егорова, учитель надомного обучения. Место работы: Мотыгинская коррекционная школа- интернат VIII вида п. Мотыгино Красноярского края.Сценарий КВН по сказкам для 5 классаДанный материал будет интересен учителям, классным руководителям 5 класса. Описание работы: Сказка - это наше детство. Она несет в себе добро, волшебство и веру в прекрасное. Дети среднего школьного звена начинают забывать о сказках. И п... |
|
Организация досуга детей 5 класса. Сценарий Автор: Ложкина Елена Николаевна, учитель технологии. Место работы: МБОУ средняя общеобразовательная школа №13, г.Кунгур. Конспект классного часа на тему: «Путешествие в страну любимых увлечений» для учащихся 5 класса. Цель: Определение интересов и увлечений учащихся, формирование комфортного взаимоотношения в коллективе. Форма: Комплексная игра. Эпиграф классного часа: Лови каждый миг! Что можешь сделать, и что задумал – начинай! И.Гете... |
 Выставка из природного материала, как вид внеурочной деятельности с детьми 5 классаОдним из видов внеурочной работы я использую создание выставок из природного материала среди учащихся 5 классов. Целью внеурочной работы по природоведению является развитие у школьников познавательного интереса и творческих способностей. Задачи: Привить любовь к предмету. Развитие творческих способностей. Расширить, углубить знания о растениях, из которых выполнены поделки. Научить самостоятельно работа... |
|
Конкурс "Хозяюшка" для 5-6 классов. Сценарий Автор: Ложкина Елена Николаевна, учитель технологии Место работы: МБОУ СОШ №13 г.Кунгур Сценарий конкурса "Хозяюшка" для учащихся 5-6 классов Цели: Развивать творческие способности детей, познавательный интерес к предмету "Технология", личностные качества: трудолюбие, настойчивость, достижение цели. Воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях. Оформление: Выставка работ учащихся, литература (книги, журналы, кроссворды, ребусы). Сц... |
 Осенняя катавасия. Сценарий внеклассного мероприятия для младшего и среднего звена школьников Цели: 1.Познакомить ребят с признаками осени; 2. Развитие познавательного интереса; развить память. внимание, активность, речь; 3.Воспитание любви к природе, к труду человека.Ход праздника:1 Ведущий: Добрый вечер, званые гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званый осенний бал откроется через несколько мгновений. 2 Ведущий: Позвольте уточнить что бал в 21 веке не пользуется ... |
|
Сценарий литературно-музыкальной композиции о Родине для учащихся 5-7 классовТема литературно – музыкальной композиции: «Россия – Родина моя».Описание материала: предлагаю сценарий литературно-музыкальной композиции о родине для учащихся 5-7 классов. Цель: • привитие чувства любви к Родине; • развитие художественно-исполнительской деятельности; • воспитание эстетического вкуса учащихся. Оборудование: компьютер, проектор, экран, магнитофон. Ход мероприятия.Ведущий 1. Добрый вечер, дороги... |
 Осенняя экскурсия в лес. Конспект экскурсии с детьми 5 класса.Цель: закрепить ранее полученные знания о характерных признаках осени. Задачи. 1. Развивать навыки доброжелательного взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; формировать умение действовать сообща, развивать умение соблюдать в ходе игры элементарные правила. 2. Развивать наблюдательность, умение ориентироваться на участке детского сада; формировать навыки безопасного поведения в окружающем мире природы, во время игр. 3. Закреп... |
 Концертная программа, посвященная дню пожилых людей для учащихся 5-6 классовАвтор: Пономарева Елена Николаевна, учитель музыки МКОУ СОШ с УИОП пгт Демьяново Подосиновского района Кировской области. Описание материала. Предлагаю вам сценарий концертной программы, посвященной Дню пожилых людей. Это особенный праздник, он объединяет разные поколения. Поколение умудрённых жизненным опытом бабушек и дедушек и поколение юных, непосредственных и энергичных мальчишек и девчонок. Используемый литературн... |
|
Конкурс «Королева Осень» Осеннее мероприятие для девочек 5 - 6 классов Цели: организовать детский досуг во время осенних каникул; Задачи: -Развивать творческие способности детей; -Формировать умение держаться на сцене; -Воспитывать любовь к художественному слову. Оборудование: Гирлянды с листьями для украшения зала, шары(желтые, оранжевые, красные), плакаты, рисунки на тему осень, грамоты, призы, лента «Королева Осень», корона.Ход мероприятия:1-й ведущий: Мелькает жёлтый лист зелени ... |
|
Сценарий праздника «День Матери» для 5 классаАвтор: Пустошинская Ольга Васильевна Цель праздника: Воспитать чувство любви и особого значения матери в жизни каждого человекаХод праздникаНаш 5 класс поздравить рад Всех мам на всей планете. Спасибо маме говорят И взрослые и дети. Сделать на свете мы многое сможем - В глубинах морских и в космических тоже. К тундре придем, и пустыням горячим. Даже погоду переиначим. Дел и дорог будет в жизни не мало. Спросим себя: <Ну а где их ... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час в 5 классе о дружбе
Классный час в 5 классе «Правила поведения в природе»
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Нет комментариев. Ваш будет первым!