Конспекты занятий по математике во 2 младшей группе

Занятия по ФЭМП в детском саду. Вторая младшая группа

Материал, предлагаемый в данном разделе, является обобщением опыта работы педагога с детьми четвертого года жизни.

Конспекты занятий построены на базе активной практической деятельности, широкого использования наглядного материала.

Основное направление в организации занятий — развитие сенсорных и общих интеллектуальных способностей в игровой деятельности. Перед детьми ставится цель играть, а не учиться.

Воспитатель вовлекает детей в содержательные, основанные на детском опыте познавательные игры, игровые упражнения, задания, ситуации, практические действия.

Все конспекты занятий с детьми четвертого года жизни построены с учетом методики формирования элементарных математических представлений A.M. Леушиной и А.А. Столяра. В данной методике большое внимание уделяется не только обучению дошкольников, но и совершенствованию познавательной детской деятельности, общего умственного развития.

Основными задачами математического развития детей четвертого года жизни являются:

• освоение свойств предметов и отношений между ними;

• развитие самостоятельности познания;

• развитие познавательных и речевых умений.

В разделе содержатся примеры из художественной литературы: стихотворения, загадки. Герои сказок, рассказов, мультфильмов — частые гости занятий. Их использование вызывает у малышей интерес к процессу познания математики.

Демонстрационный и раздаточный материал для занятий — это предметы окружающей действительности, иллюстрации, это уже имеющийся в ДОУ дидактический материал как фабричного производства, так и собственного изготовления.

Во время проведения занятий воспитатель всегда должен учитывать реальные возможности каждого ребенка, а также осуществлять индивидуальную работу с детьми. Задача педагога — поддержать стремление к самостоятельности, помочь каждому ребенку заметить рост своих достижений.

Воспитатель всегда должен создавать ситуацию содружества, сотворчества. При этом необходимо учитывать наглядно-действенный, наглядно-образный характер мышления малышей.

Занятия проводятся один раз в неделю, за исключением дошкольных каникул: последней недели декабря и первой недели января.

Чтобы математические знания и умения были прочными, не ограничивайтесь только занятиями. Создавайте игровые математические ситуации в разных видах детской деятельности.

Если программная задача сложна для усвоения детьми, организуйте игру упражнения, ситуацию с данной задачей до занятия. Этим самым вы подготовите ребенка к усвоению программного материала.

Приведенные конспекты занятий не стоит строго копировать для работы с детьми. Необходимым условием, обеспечивающим успех в работе, является творческое отношение педагога к занятиям: варьирование игровых упражнений и заданий, повторение материала в том или ином виде, индивидуализация требований к детям.

Надеемся, что данные материалы помогут вам в работе с детьми по формированию у них математических способностей.

Задачи математического развития детей четвертого года жизни

Свойства

Сформировать представления о:

• длине двух предметов: короткий, длинный;

• высоте двух предметов: высокий, низкий;

• размере двух предметов: большой, маленький;

• геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник.

Дать представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разную форму, цвет, размер.

Отношения

1. Учить определять отношения предметов по:

• длине: длиннее — короче;

• высоте: выше - ниже;

• размеру: больше — меньше.

2. Учить определять отношения предметов по количеству, устанавливая равенство и неравенство предметов.

3. Дать представление о:

• пространственных отношениях: выше — ниже, вверху - внизу, впереди — сзади, справа — слева, рядом, в ряд, друг за другом;

• временных отношениях: сначала — потом, утро — вечер, день — ночь.

4. Дать первоначальное представление о временах года. Сохранение количества

Дать представление о том, что количество предметов (3) не изменяется от их иного расположения.

Речевые умения

Учить:

• использовать в речи слова из специальной терминологии: «размер», «цвет», «форма» и др;

• употреблять словосочетания: «такой же», «не такой, как этот»;

• называть на основе сравнения, что разное и одинаковое в предметах и геометрических фигурах;

• понимать и использовать в речи слова — названия размера, формы;

• называть в речи слова, характеризующие количественные, пространственные, временные отношения;

• отвечать на вопросы, объясняя ход практического действия.

Конспект открытого НОД с презентацией «Путешествие с колобком»

Конспект открытого НОД с презентацией «Путешествие с колобком»Автор: Занятие и презентацию подготовила воспитатель МКДОУ №233 Пашнина Анна Анатольевна Описание: Данный конспект с использованием ИКТ предназначен для воспитателей, работающих с детьми младшей и средней групп. Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация" Цель: Создать условия для развития элементарных математических представлений в игровой форме ,развивать познавательную активность детей. Задачи: Обучающие...

Конспект НОД по математике в младшей группе детского сада "Колобок"Описание: данный конспект НОД интересен своим интегрированным подбором заданий, упражнений. Для воспитателей младшей группы поможет быть опорным в составлении конспектов при подготовке к занятиям. Цель: систематизация, закрепление и обобщение знаний детей Задачи: - закрепить знания о геометрических фигурах (куб – шар, круг - квадрат) - применять выражения "сколько", «много», «один», - закрепить умение сравнивать пред...

Конспект НОД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений. Тема «Поможем Маше вернуться домой»Тема: «Поможем Маше вернуться домой». Задачи: - Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер. - Закрепить понятия один и много, большой, маленький. - Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность. - Развивать зрительное внимание, логическое мышление. - Воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто оказался в трудной ситуа...

Конспект НОД по ФЭМП «День рождения Маши». Младшая группаАвтор: Радочинская М.Н., воспитатель Тема НОД: «День рождения Маши» Цель НОД: Развитие математических способностей детей 3 лет Образовательные области Социально-коммуникативное развитие: - воспитывать умение внимательно слушать, не перебивая других, сопереживать героям; - воспитывать эмоциональную отзывчивость. Познавательное развитие: - закрепить умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине; - узнавать в окружающих пр...

Конспект НОД по математике во 2 младшей группе «Стоит в поле теремок».

Конспект НОД по математике «Стоит в поле теремок». Вторая младшая группаЦель: Упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации. Задачи: Образовательные: - учить различать геометрические фигуры; - закреплять понятия «длинный – короткий»; - продолжать закреплять названия основных цветов; - закреплять знания частей суток. Развивающие: - развивать внимание, логическое мышление, речь, зрительное внимание. Воспитательные: - выполнять указание воспитателя. ...

Конспект занятия «Один, много, столько же, больше, меньше»

Конспект занятия с детьми 3-4 лет на тему «Один, много, столько же, больше, меньше» Автор: Яковлева Алла Александровна Описание: данный конспект занятия будет полезен воспитателям, работающим с детьми 3-4 лет. Цель: закрепление понятий «один», «много», «столько же», «больше», «меньше». Программное содержание • Образовательные задачи: – продолжать учить определению количества предметов – один или много; – продолжать учить сопоставлению равных и неравных множеств путём приложения; – упраж...

Конспект ОД по ФЭМП в младшей группе на тему

Конспект ОД по ФЭМП в младшей группе ДОУ на тему: «Широкий, узкий»Цель: закрепление знаний у детей таких понятий, как «широкий», «узкий». Задачи: • Сравнить предметы по ширине; • Обозначить результаты сравнения словами «узкий», «широкий». • Воспитывать умение действовать с предметами-заменителями. Интеграция: - Социально-коммуникативное развитие (учить детей тактично выслушивать собеседника и дополнять его). - Речевое развитие (поощрять высказывания детей, желание поддержать беседу, расши...

Конспект ООД по ФЭМП во второй младшей группе «В гости к матрёшкам»Цели: формировать у детей представление о свойствах предметов о величине: высокий- низкий. Задачи: - обучение сравнению предметов по высоте; - знакомство с понятиями «высокий», «низкий», «выше», «ниже»; - знакомство с относительностью высоты одного и того же предмета при изменении эталона измерения; - развитие познавательных процессов; - развитие общей и мелкой моторики, динамического стереотипа. Словарная работа: высокий,...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Форма. Аппликация «Четырёхугольники»Цель: дать представление о четырёхугольнике; обогащать сенсорный опыт. Задачи: - Познакомить детей с разными видами четырёхугольников; - Закреплять знания основных цветов; - Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение. - Воспитывать умение слушать, - Учить детей работать коллективом дружно, умение вовремя п...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Форма. Аппликация «Треугольники»Цель: Дать представление о треугольнике; обогащать сенсорный опыт. Задачи: - Познакомить детей с треугольником; - Закреплять знания основных цветов; - Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение. - Активизировать словарь детей: вводить в речь новые слова (треугольник, геометрические фигуры). - Воспитывать умение...

Математическая игра "Найди домик для фигурки"Зачем маленького ребенка обучать геометрическим фигурам? Наверняка, многие родители даже не задумываются над этим вопросом, просто отдавая дань моде и обучая кроху математике чуть ли не с рождения. Между тем, геометрические фигуры для детей, их своевременное изучение играют большую роль в познании окружающего, знакомя с одним из основных свойств предметов - формой. Это необходимо для развития логического мышления, пространственных представлений, совер...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Числительные и счёт»Цель: Познакомить детей с первыми числительными, начинать соотносить числительное с количеством. Задачи: - Совершенствовать навыки счёта в пределах 3. - Развивать внимание, память, познавательный интерес. - Воспитывать интерес к познавательной деятельности. Предварительная работа: Чтение сказок «Три поросёнка», «Тр...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: «Классификация. Классификация по одному признаку»Данный конспект был разработан на основе методических рекомендаций Е. В. Соловьевой (Познавательное развитие: формирование математических представлений детей 2 - 8 лет. Методические рекомендации для воспитателей) Цель: Дать детям представление, что классифицировать можно не только по сенсорным признакам. Задачи: - Позн...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему «Классификация по одному признаку. Дикие и домашние животные»Данный конспект был разработан на основе методических рекомендаций Е. В. Соловьевой (Познавательное развитие: формирование математических представлений детей 2 - 8 лет. Методическкие рекомендации для воспитателей) Цель: Дать детям представление, что классифицировать можно не только по сенсорным признакам. Зада...

Нод по ФЭМП Наблюдение – исследование «Что внутри?»Разработка НОД по познавательному развитию ФЭМП с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности на тему: Наблюдение – исследование «Что внутри?» Цель: Дать детям представления о взаимном пространственном расположении предметов; расширять словарь; Задачи: - Обогащать опыт восприятия - Продолжать использовать репродуктивное изображение. - Познакомить с понятием: внутри. - Учить определять что находится внутри по звуку и по весу. ...

Рекомендуем посмотреть:

Конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе за февраль

Конспект занятия по ФЭМП в детском саду во второй младшей группе. Тема: «Круг, квадрат»

Конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе. Январь

Планирование занятий по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС на год

Конспект занятия по математике. Тема: «Равенство предметов». Вторая младшая группа

Нет комментариев. Ваш будет первым!