Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
Конспект НОД по математике на тему: «Поможем мышатам разрешить спор»Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям средней группы. Этот конспект направлен на закрепление умений использовать условную меру при сравнении объектов по длине и в упражнение в измерении сыпучего вещества. Тема занятия: «Поможем мышатам разрешить спор» Цель: освоение действий использования условной м... |
|
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности для детей 4- 5 лет «Волшебница – вода» ОО «Познавательное развитие»Цель: расширение представлений о воде, её свойствах. Задачи: Образовательные: познакомить детей со свойствами воды: (не имеет вкуса, цвета, запаха, течёт, растворитель). Поощрять выдвижение детьми гипотез (предположений). Учить принимать участие в формулировании выводов. Развивающие: развивать познавательную активность детей в процессе экспериментировани... |
 Конспект открытого интегрированного занятия с детьми средней группы «Путешествие в Русь Богатырскую»Цель: воспитание интереса к истории России, уважения к русским воинам, желание подражать им. Задачи: • приобщать детей к истокам русской народной культуры; • воспитывать патриотические чувства. • Формировать представления о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях – защитниках русской земли; • воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русски... |
|
Ручной труд «Щенок»Задачи: - Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детенышей (собака), об их внешнем виде, пище, месте обитания, пользе человеку. - Учить детей изготавливать игрушки на основе цилиндра; упражнять в умении соединять лист бумаги прямоугольной формы, получая цилиндр; дополнять основу мелкими деталями по своему желанию. - Развивать общую и мелкую моторику, развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь. - Воспитывать аккуратность во время работы. М... |
|
Организованная деятельность в средней группе по художественно-эстетическому развитию на тему «Русская матрешка»Задачи: продолжать знакомить с декоративно-прикладным искусством русского народа — деревянной матрешкой; учить видеть красоту, самобытность; формировать умение понимать назначение произведений искус¬ства, кто их создает; воспитывать чувство уважения к мастерству на¬родных мастеров; развивать эмоционально-эстетические чувства, вкусы, суждения; вызвать желание создавать красоту своими ру... |
 Конспект литературно-познавательного часа (НОД) для детей 3-7 лет «Лисьи истории"Автор: Лутковская Виктория Александровна, заведующий филиалом, МУК «ЦСДБ г. Ярославля» детская библиотека-филиал №5, досуговый центр «Журавлик». Материал будет полезен воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, библиотекарям. Мероприятие для детей от 3 до 7 лет. Направлено на ознакомление детей с видовым разнообразием лис, их условиями жизни, познавательными, художественными и детскими книгами о лисах. Кон... |
|
Конспект интегрированного занятия НОД по физической культуре и формированию элементарных математических представлений для среднего дошкольного возраста Тема: «Цветик-Семицветик»Автор: Письменная Елена Юрьевна Описание: Данная методическая разработка предназначена для детей среднего дошкольного возраста, и представляет собой интеграцию математики , физкультуры и окружающего мира .Как показывает практика, дети выполняют задания с удовольствием, с интересом, путешествуя по сказочному м... |
 Экскурсия для дошкольников: Березовка – милый сердцу крайЗаочная экскурсия для детей средней группы Автор: Колесникова Светлана Александровна. Должность: Воспитатель. МКОУ «Березовская СОШ им героя Советского Союза Г. А. Рубцова» структурное подразделение МКДОУ Березовский детский сад ОРВ с. Березовка Аннинского района Воронежской области. Описание: Материал предназначен для детей средней группы детского сада. Он будет способствовать более глубокому познанию своей малой родины, развитию патр... |
 Итоговое мероприятие по теме «Цветы». Средняя группа Описание: Итоговое мероприятие по теме цветы предназначено для средней группы детского сада. Оно может быть использовано как игровое развлечение для закрепления темы. Цель: Закрепление полученных знаний о цветах. Задачи: Создание условий для систематизации и обобщения знаний, полученных в ходе проведенной тематической недели. Повторение и закрепление понятий «садовые, лесные и луговые» цветы. Развивать внимание, память, речь и сообрази... |
|
Конспект НОД по математике «Спешим на помощь Белке и Стрелке!». Средняя группа Цель: Формирование навыков счета прямого и обратного. Задачи: закреплять навыки прямого и обратного счета в пределах 5, представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), развивать умение составлять по схеме, развивать воображение, память, логическое мышление, воспитывать сострадательность, взаимопомощь.Ход занятия Раз, два, три, четыре, пять, Дружно шагает группы отряд. Раз шагнем – прито... |
 Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике, с помощью мятой бумаги "Мишаткины гости" Автор: Колесникова Светлана Александровна. Должность: Воспитатель. МКОУ «Березовская СОШ им героя Советского Союза Г. А. Рубцова» структурное подразделение МКДОУ Березовский детский сад ОРВ с. Березовка Аннинского района Воронежской области. Описание: Материал предназначен для детей средней группы, но может быть использован и в других группах с небольшими изменениями. Рисование мятой бумагой – очень ... |
|
Презентация по развитию речи для детей средней группы. «Нерпа – символ Байкала!»Цель: Формировать представления детей о нерпе, слушать внимательно и понимать что такое нерпинарий, среда обитания нерпы и её строение, отвечать на вопросы воспитателя. Задачи: Образовательные: - Учить подбирать цвет, соответствующий предмету, определять состояние поверхности (пушистый); - Активизировать и обогащать словарь словами «пушистая», «мягкая», «детеныш», «Байкал», «нерпинарий», «лапки»; - Формировать... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию на тему: «Сюрпризы Деда Мороза»Тема «Сюрпризы Деда Мороза» Программа «От рождения до школы» под ред. Вераксы Возраст Средняя группа Основная образовательная область Познавательное развитие Интегрированные образовательные области Социально-коммуникативное развитие Физическое развитие Виды детской деятельности Игровая деятельность Двигательная деятельность Коммуникативная деятельность Фо... |
|
Конспект НОД по экологии «Дерево жизни» в средней группеЦель: формирование бережного отношения к живой природе. Задачи: формировать знания детей о роли деревьев в нашей жизни, развивать словарный запас детей, воспитывать бережное отношение и заботу о живой природе. Материал может быть полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и родителям.Ход.Стоит березка, зелена, Как вешний день, шумит она. А вот сосна. Её кора Красна, как летняя пора. А это ива, ива, ива ... |
 Автор: Алексеева Елена Леонидовна, воспитатель высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №5 «Алёнушка» города Армянска Республики Крым Описание: Данный материал полезен для психологов ДОУ, для педагогов дополнительного образования, работающих с песочной и арт-терапией Материал предназначен для работы с детьми с ОВЗ.Конспект НОД с детьми с ОВЗ на тему: «В зоопарке»(с использованием логопеди... |
Рекомендуем посмотреть:
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Нет комментариев. Ваш будет первым!