Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
Материал будет полезен воспитателям ДОУ, библиотекарям. Мероприятие для детей от 3 до 7 лет. Направлено на ознакомление детей с особенностями жизни белок, художественными и детскими произведениями о белках.Конспект литературно-познавательного часа (НОД) для детей 4-7 лет «Беличьи сказки».Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы». Цель: Заинтересовать участников литературой о жизни белок в природе, детскими и художественными книгами о б... |
 Интегрированное занятия с презентацией по познавательно-речевому развитию для детей 4-5 лет с ОНР «Сказки о животных». КонспектИнтеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие». Цель: закрепление и обобщение знаний детей о прочитанных ранее сказках. Задачи: Социально – коммуникативное развитие: • Учить коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений. • Продол... |
|
Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности: Откуда берётся звукПосмотрите внимательно на эти рисунки (воспитатель показывает детям изображения животных, которые прислушиваются к чему-то). Что общего вы заметили у этих животных? Дети: У них "ушки на макушке”. Воспитатель: Они все прислушиваются. Воспитатель: Как вы думаете лучше слышно, если уши большие? Дети: (Ответы детей) Воспитатель: В какой сказке девочка интересовалась размером ушей своей бабушки? Чтобы отвечать на э... |
 Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группыТема: «Кто живёт в лесу?» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Безопасность». Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная. Цель: познакомить детей с дикими животными, живущими в лесах России. Образовательные задачи: дать представление об осо-бенностях их внешнего вида, образе жизни; развивать у детей наблюдательность, мыслительные операции: сравнение, обобщение;... |
|
Интегрированное занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам».Образовательная область: «Речевое развитие» Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» Формы занятия: сюрпризный момент, беседа, загадывание и отгадывание загадок, дидактическая игра, рисование, складывание разрезных картинок, придумывание конца сказки, моделирование. Обучающие задачи: - закрепить умение узнавать знакомые русские народные ск... |
 Конспект НОД для детей средней группы детского сада на тему: "На лесных тропинках!"Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект НОД для детей средней группы (4-5 лет) на тему: "На лесных тропинках", данный материал может быть полезен воспитателям для закрепления знаний о диких животных. Цель: Закрепление знаний детей о диких животных с помощью загадок. Задачи: - сформировать умение отгадывать загадки; - расширять представление детей о животных; - развивать двигательную активность... |
 Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе детского сада на тему: «Путешествие в сказку «Гуси-лебеди».Автор: Енина Светлана Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида", г. Воронеж. Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект НОД для детей средней группы (4-5 лет) на тему: "Путешествие в сказку "Гуси лебеди"". Это конспект интегрированного занятия. Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе (интеграция об... |
 Мастер-класс: «Поделки из природного материала для детей, педагогов и родителей".Автор: Крашенинникова Ирина Александровна, воспитатель МАДОУ №394, г.ЕкатеринбургМастер-класс занятия по изобразительной деятельности. Тема занятия "Волшебные краски осеннего леса". Цель: Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста средствами изобразительного искусства. Задачи: - закреплять знания детей о деревьях, их строении; - развивать умение видеть изменения, происходящие в... |
|
Занятие в средней группе ДОУ на осеннюю тематикуЦель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру. ЗАДАЧИ: • расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе с приходом осени • развивать логическое мышление • развивать эстетическое восприятие окружающего мира, любознательность • развивать коммуникативные навыки (свободное общение со сверстниками, педагогом) • воспитывать экологическую куль... |
 Игровая обучающая ситуация для детей 4-5 лет «Незнайка рассказывает об овощах и фруктах»Описание: Игровая ситуация для детей средней группы. Данный материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования. Задачи: 1) Расширять представления детей об овощах и фруктах, особенностях их произрастания, пользе для здоровья человека («Познавательное развитие») 2) Сформировать у детей представление о том, что витамины, содержащиеся во фруктах, полезны для ... |
|
Математика в средней группе ДОУ. КонспектАвтор: Анисимова Ирина Валентиновна, воспитатель ГБОУ Школа 1363, г. Москва Описание материала: Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы по ФЭМП. Этот материал будет полезен для воспитателей средней группы.Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Путешествие к лесным зверям»Цель: Закрепить представление детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); Закреплять ... |
 Конспект НООД в средней группе ДОУ на тему «Страна Правил Дорожного Движения»Программные задачи: • закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; • систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; • систематизировать знания детей о дорожных ситуациях, как правильно себя вести; • развивать наблюдательность, зрительную память; • развивать умение отвечать полным ответом. • разыграть различные ситуации на дороге; Материал:: Машины, дорожные знаки, транспортная площадка... |
|
Конспект НОД в детском саду с детьми 5-6 лет на тему "Дымковская игрушка"Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие». Задачи: Социально- коммуникативное развитие: - Побуждать детей активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом в решении игровых и познавательных задач. - Продолжать накапливать опыт доброжелательного отношения детей друг с друго... |
 Непосредственно-образовательная деятельность для детей 4-5 лет на тему «Овощи» Программные задачи: 1. Закреплять и уточнять знания детей об овощах; 2. Продолжать формировать умение отгадывать загадки; 3. Развивать речевую активность, внимание; 4. Развивать умение отличать овощи на ощупь и вкус; 5. Упражнять в подборе прилагательных; 6. Воспитывать старательность при выполнении заданий. Материал: • Овощи; • Муляжи овощей; • Непрозрачный мешочек; • Картинки для раскрашивания «овощ... |
 Конспект образовательно-игровой деятельности в ДОУ. Средняя возрастная группа.Тема: «Остров здоровья»в рамках городского методического объединения «Физическое развитие в игровой деятельности в условиях введения ФГОС». Цель: приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни. Задачи: 1) Развивать двигательные навыки, выдержку и внимание в играх и эстафетах. 2) Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. 3) Воспитывать у детей желание заботит... |
Рекомендуем посмотреть:
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Нет комментариев. Ваш будет первым!