Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
ОД по ФЭМП в средней группе на тему «Чудо-дерево»Цель: 1. Формировать представление детей о геометрических фигурах; уметь распознавать на ощупь геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник); 2. Закрепить знание детей об основных цветах (зеленый, красный, синий, желтый); 3. Закреплять счет детей до пяти; 4. Продолжать учить различать количество предметов и соотносить их с числом; 5. Развивать у детей мышление, внимание, мелкую моторику; 6. Воспитывать у детей отзывчивость, желание по... |
|
Конспект образовательной деятельности в средней группе по ФЭМПТема: «Научись считать - раз, два, три, четыре, пять» Цель: - Закрепить пространственное представление: «впереди», «сзади», «между»; уметь выделять свойства фигур (цвет, форма, размер) и сравнивать фигуры по этим свойствам; закрепить счет в пределах пяти, уметь соотносить цифры от 1 до 5 с количеством. - Развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание. - Воспитывать дружеские отношения в играх, не перебивать и не меш... |
|
Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе «В гостях у сказки»Задачи: - Учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, интонационно выразительно передавать образы персонажей, используя структурно - логическую схему. - Пополнить активный словарь детей образными словами и выражениями. - Способствовать развитию мелкой моторики рук, творческому воображению, образному мышлению. - Воспитывать умение доброжелательно слушать ответы товарищей, помогать друг другу. ... |
|
Занятие КРУГ. Тема Фрукты. Пример занятий с детьми, находящимися на разных этапах освоения структуры занятийАвтор: Ива Леонидовна Барсук, воспитатель Место работы: ГБОУ Школа 962Занятие КРУГ. Тема Фрукты. Пример занятий с детьми, находящимися на разных этапах освоения структуры занятий Цели: дать каждому ребенку возможность получить опыт взаимодействия с другими детьми, освоить разные вормы такого взаимодействия и, таким образом, почувствовать себя частью коллектива. Решаются задачи, направленн... |
|
Интегрированное занятие по физической культуре "Путешествие в осенний лес"Цель: повысить интерес детей к занятиям по физической культуре Задачи: - укреплять мышцы стопы; - упражнять в равновесии в ходьбе по извилистой дорожке; - развивать глазомер при работе с мячом; - развивать ловкость, быстроту реакции Технология: игровая, здоровьесберегающая, личностно-ориентированная Интеграция: физическое и познавательное Оборудование: коробка с сюрпризом, разноцветные осенние листья по количеству ... |
|
Обучение русскому языку в режимный момент детей средней группы.Тема: Мой дом. Повторение пройденного материала. Задачи: Закрепить слова по теме, усвоенные на предыдущих занятиях, отрабатывать их произношение; работа над правильным ответом на вопрос: «Кто?», «Что?»; формирование потребности общаться со сверстниками на русском языке; развитие умения понимать обобщающее слово «семья». Оборудование: Макет «Окошечко», корзина, лепестки ромашки, игрушка «Медведица», мяч. 1. Приветствие. Игра «О... |
|
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию. ФЭМП в средней группе на тему «В зимнем лесу»Цель: создание условий для закрепления счета и величины у детей среднего возраста. Задачи: Закреплять на основе сравнения длину, ширину, высоту предмета, пользуясь приемом приложения; активизировать слова "длиннее", "короче", "выше", "ниже", "шире", "уже"; продолжать тренировать в счете до пяти; развивать память, внимание, мышление; воспитывать дружелюбие, желание помочь. Мате... |
 Конспект организованной образовательной деятельности с детьми средней группы (4-5 лет) в рамках образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Ёлочка-красавица» Подготовила и провела: Морозова А.В., воспитатель,1кк. Цель: познакомить детей с праздником Новый год. Задачи: учить отвечать на вопросы полным ответом; учить запоминать стихи; развивать мелкую и общую моторику; учить аккуратно, вырезать и наклеивать. Оборудование: клей, ножницы,1/2 листа зелёной цветной бумаги,трафа... |
 НОД в детском саду. ЗОЖ + трудовое воспитаниеАвтор работы: Гучок Ирина Валентиновна Конспект будет интересен воспитателям разновозрастных групп. Программное содержание: Формировать навыки коллективной трудовой деятельности. Учить приёмам работы с ножом (мелко и аккуратно нарезать овощи для салата) Развивать мелкую моторику в сочетании с развитием осязательного восприятия. Воспитывать чувство ответственности за коллективный труд. Воспитание чувства душевной радости и положительной мотивац... |
|
Конспект НОД (интеграция образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие») в средней группе (4-5 лет)Тема: «Матрешки» Задачи: • Обогатить словарь детей за счёт понятий: загадка, считалка, шутка-прибаутка, чистоговорка, пословица. • Формировать умение давать полный ответ на вопрос, умение четко проговаривать звуки в словах. • Развивать умение понимать образный смысл фольклорных произведений. • Развивать память, чувство юмора, мелку... |
|
Конспект НОД по лепке в средней группе на тему: «Панно «Виноград»Описание: Занятие нацелено на развитие мелкой моторики рук детей среднего дошкольного возраста. НОД посвящена работе с пластилином, как материалом, способствующим развитию мелкой моторики рук детей. В процессе занятия развиваются навыки по отщипыванию, прищипыванию, захвату пластилина, также в качестве целевой установки выделяется развитие эстетического вкуса ребенка и цветовосприятия. Цели непосредственной образовательной деятель... |
 Познавательно-исследовательская деятельность с детьми средней группы на основе технологии проблемного обучения (ТПО) на тему «Для кого яблоко дом?»Автор: Овчарова Надежда Владимировна, воспитатель, АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №203 «Алиса» г. Тольятти. Данный конспект занятия разработан для детей среднего возраста, воспитателей дошкольных учреждений и родителей. Тема: «Для кого яблоко дом?» Цель: дать детям представление о семенах, их разнообразии; закрепить знания детей о строении д... |
 Познавательно-исследовательская деятельность с детьми средней группы на основе технологии проблемного обучения (ТПО) по теме «Береза»Автор: Овчарова Надежда Владимировна, воспитатель, АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №203 «Алиса» г. Тольятти. Данный конспект занятия разработан для детей среднего возраста, воспитателей дошкольных учреждений и родителей. Тема: «Береза». Цель: продолжать знакомить детей с отличительными особенностями дерева березы. Дать детям представление о том, что сережки –... |
 Конспект познавательно-исследовательская деятельности в средней группе детского сада на основе технологии проблемного обучения (ТПО). Тема «Воздух»Автор: Овчарова Надежда Владимировна, воспитатель, АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №203 г. Тольятти. Данный конспект занятия разработан для детей среднего возраста, воспитателей дошкольных учреждений и родителей. Тема: «Воздух». Цель: систематизировать и углубить знания детей о том, что воздух находится вокруг нас и наполняет собой «пустые» ... |
|
Конспект НОД в средней группе на тему: «С Машей о водичке».Описание материала: Предлагаю вам конспект занятия по формированию целостной картины мира в средней группе. Данный материал будет полезен воспитателям второй младшей (3-4 года) и средней группы (4-5 лет). Данная разработка содержит несколько простых опытов с водой, сюрпризный момент. Цель: Закрепить знания детей о воде, совершенствовать знания детей о значении воды в жизни человека. Задачи: Образовательные: 1.Совершенствовать знани... |
Рекомендуем посмотреть:
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Нет комментариев. Ваш будет первым!