Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
 Интегрированное занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром дошкольников с нарушениями слуха "Пожар - это страшно!" Основы безопасности жизнедеятельности дошкольниковАвтор: Шишлакова Елена Юрьевна, воспитатель высшей категории, КДОУ ВО Острогожский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста», г. Острогожск, Воронежская область. Описание: данный мастер-класс предназначен для педагогов ДОУ, педагогов, работающих в коррекционных дошкол... |
|
Конспект занятия «По страницам любимой сказки». Средняя группаАвтор конспекта: Астафьева Анастасия Александровна, воспитатель, МАДОУ №82 г. Томска Цель: способствование развитию интереса детей к родному языку и художественной литературе. Задачи приоритетной образовательной области: «Речевое развитие» - овладеть речью как средством общения, обогащение активного словаря, развитие связной речи; - расширять словарный запас через участие в словесно – речевых играх; - закрепить умение согласов... |
|
Конспект открытой организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы "Путешествие по сказкам"Задачи: Образовательные задачи: обобщить и закрепить знания детей о сказках - названия, героев, их диалоги, последовательность сказок; закреплять приемы раскатывания пластилина между ладошками. Развивающие задачи: развитие мышления и воображения; активизировать речевую деятельность детей, совершенствовать выразительность речи, закреплять умение пользоваться... |
 Конспект занятия по рисованию «Цветик – семицветик». Автор: Кокорина Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования по рисованию, МБДОУ № 202 детский сад общеразвивающего вида город Кемерово. Описание: данное занятие будет интересно воспитателям младших и средних групп, мамам, которые любят порисовать со своими детьми. Назначение: проведение занятия, согласно тематики недели. Цель: изучение строение цветка, обучение последовательному рисованию цветка. Задачи: - познакомить дете... |
|
Конспект познавательного занятия в средней группе на тему: «Магнитные фокусы»Автор: Дружбина Наталья Алексеевна, воспитатель МБДОУ детский сад №65 г.Орла Описание: Этот материал предназначен воспитателям, работающим с детьми средней группы. Конспект помогает в игровой форме закрепить знания детей о свойствах магнита. Программные задачи: Познакомить детей с магнитом, его скрытыми свойствами, актуализировать знания детей об использовании свойств магнита человеком. Закрепить свойства резины, пла... |
 Конспект занятия по художественному творчеству в ДОУ. Средняя группаАвтор: Корчина Елена Александровна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка - Детский сад №98 «Энергия». г Краснодар. Конспект будет интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям.Поделку можно использовать в качестве подарка или украшения интерьера. Задачи: закрепить представления детей о лете, о цветах, их строении и уходе за ними; развивать ловкость и быстроту; закреплять умение передвигаться п... |
|
Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие в сказку».Автор: Белова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ «Школы №2093 им. А. Н. Савельева», ДК №2 г. Москва Описание материала: познавательное занятие для детей средней группы. Цель: Формирование эмоционального отношения к сказкам. Задачи: 1. Формировать у детей представления о целостной картине мира с помощью познавательно-исследовательской деятельности. 2. Продолжать развивать творческие способности ... |
|
Конспект интегрированного занятия по духовно-нравственному воспитанию у детей среднего дошкольного возрастаТема: «Наша дружба крепкая». Автор: Белова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ Школа №2093 им. А. Н. Савельева, ДК №2 г. Москва Описание материала: познавательное занятие для детей средней группы. Цель: Формирование понятия «дружбы» у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. Продолжать формировать представления детей о дружбе, друзьях, доброте, сопереживания. 2. Добив... |
|
Конспект развлечения в средней группе «Кто живёт у нас в квартире?»Цель: Формирование представления о семье и ее членах. Задачи: - Расширить представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья». - Формировать представления о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи, зависимость этого состояния от сложившейся ситуации. - Воспитывать любовь и уважение к своим роднымХодВоспитатель: Собрались все дети в круг, ... |
|
Конспект ОД по лепке с элементами конструирования из природного материала в средней группе «Домик для птички»Программные задачи: 1. Закрепить знания детей по лепке в создании фигуры «чашечка». 2. Побуждать детей создавать скульптуру из природного материала по своему замыслу. 3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к природе. Предварительная работа: 1. Беседа о перелётных птицах. 2. Рассматривание картин о весне, о птицах. 3. Прослушивание диска «Звуки природы». Материал... |
 НОД в средней группе по теме «Птицы зимой» было проведено в рамках реализации долгосрочного проекта «Наше дерево и всё вокруг него»Я хочу продемонстрировать педагогам использование двух авторских пособий на занятие по развитию речи с детьми средней группы. Автор: Авхадиева Эльза Нагимовна, МАДОУ «Сказка», г. Когалым. Пояснительная записка: совместно с родителями в уголке природы установили ствол берёзы с ветками, символизирующее все четыре времени года. Это панно своеобразный календарь ... |
|
Конспект итогового занятие по ФЭМП в средней группе «Наше Большое Путешествие за сокровищами»Программное содержание: Цель: закрепить полученные знания детей за год. Программные задачи: • Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, во времени. • Закрепить навыки порядкового счета в пределах 5. • Закрепить навыки сравнения групп предметов по количеству. • Закрепить умение сравнивать предметы по двум признакам (Закрепить понятия: широкий – узкий, короткий-длинный) • Воспитывать в... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в ДОУ «День рождения Зайца». Средняя группаМатематика в средней группе ДОУ. Цель: формировать математические знания детей через игровую деятельность Задачи: Образовательные. Закрепить названия геометрических фигур, их цвет и форму. Развивающие. Уметь пользоваться картой, выполнять задание по образцу. Познакомить с понятием «четырехугольник». Развивать логическое мышление, внимание. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Воспитательные. Формировать навык... |
|
Конспект поисково-исследовательской деятельности в средней группе на тему: «Исследовательская лаборатория. Мука и соль»Автор: Нефеденко Елена Евгеньевна, воспитатель МБДОУ детский сад-ясли комбинированного вида №1 «Солнышко» Описание материала: данный материал представляет собой конспект совместной деятельности с детьми по экспериментированию, направленной на выяснение свойств муки и соли. Материал будет полезен воспитателям, родителям. Интеграция образовательных областей: «Познавательное разв... |
|
Цель: создание благоприятного психологического климата, развитие слухового восприятия Задачи: • учить прислушиваться к звукам, различать звуки, извлекаемые из разных предметов; • развивать внимание и воображение; • воспитывать терпение и волевые качества. Материалы: на деревянном подносе 4 кувшинчика: с фасолью, с водой и 2 пустых, по 2 пластины металлические и деревянные, листы бумаги. Ход работы. Дети занимаются самостоятельной работой с материалами. Звучит тихая спокойная музыка. Дети ... |
Рекомендуем посмотреть:
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Нет комментариев. Ваш будет первым!