Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
Конспект НОД «Береги здоровье смолоду». Средний дошкольный возрастОбразовательная область: познавательная Интеграция образовательных областей: познавательная, социально - коммуникативная, физическая культура, художественно – эстетическая. Тип: интегрированное Возраст детей: 4-5 лет Формы непосредственной образовательной деятельности: ситуативный разговор, чтение стихотворений, движение под музыку. Задачи: образовательные задачи: - научить детей узнавать по характерным особенностям ель. -... |
 Филимоновская игрушка. Конспект образовательной деятельности.Автор: Калинина Татьяна Владимировна, воспитатель детского сада. Место работы: МБДОУ д/с№11 города Арзамаса Конспект по ознакомлению детей средней группы детского сада с филимоновской игрушкой. Публикация будет полезна для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей детей 4-5 лет.Интегрированная образовательная деятельность "Филимоновское чудо!" средняя группа. КонспектЦель: Умение детей лепить из... |
 Каргопольская игрушка «Утушка моховая».Тема: декоративная лепка каргопольской игрушки «Утушка моховая». Возраст: 4-5 лет. Форма проведения:непосредственно образовательная деятельность. Цель:совершенствовать знания детей о каргопольской игрушке через лепку утушки. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с каргопольскими изделиями, с лепкой каргопольской игрушки «Утушка – моховая», выделяя характерные особенности (туловище в форме овала, вытянутая шея, плоский клюв). 2. Способствовать р... |
|
Конспект НОД интегрированного занятия в средней группе "Помогите Белоснежке"Задачи: Продолжать учить детей самостоятельно использовать в речи слова «много», «один», согласуя их с существительными в роде, числе и падеже. Упражнять детей в группировке геометрических фигур, и предметов по цвету. Совершенствовать умение правильно называть животных. Закреплять счет до пяти. Учить произносить скороговорку медленно, быстро; Развивать мышление, способность к обобщению, классификации. Развивать... |
|
Эксперименты с мылом в средней группе ДОУАвтор: Трубчик Марина Станиславовна воспитатель разновозрастной группы Цель: познакомить детей со свойствами мыла. Задачи: - познакомить детей со свойствами мыла - закреплять правила безопасной работы с мылом - развивать познавательный интерес к окружающему в процессе экспериментирования - воспитывать наблюдательность Материал: волшебная коробочка с мылом, губка, салфетки. баночки с теплой водой, трубочки.... |
 Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе ДОУ «Расскажем Карлсону о посуде»Описание: Предлагаю вашему вниманию конспект, предназначенный для воспитателей средней группы ДОУ для обобщения знаний детей о посуде Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы» Цель: Продолжать обогащать знания детей о посуде, обобщить понятие «Посуда» Задачи: 1) Учить классифицировать понятия «чайная, кухонная посуда», закр... |
|
Данный материал будет полезен воспитателям средней группы детского сада. На основе данного материала, педагоги могут познакомиться с тем, как можно использовать в своей работе технологии проектной деятельности и личностно-ориентированного подхода в работе с детьми дошкольного возраста Материал разработан в соответствии с ФГОСКОНСПЕКТ организации совместной организованной образовательной деятельности с детьми в средней группе Образовательная область «Познавательное развитие»/развитие познав... |
|
Технологическая карта ООД по познавательному развитию "Необычные свойства снега"Тема: Необычные свойства снега. Форма ООД: опытно – экспериментальная деятельность. Форма организации: работа в группах. Оборудование: магнитофон, коробка со снежинками, 16 разноцветных снежинок (по 4 каждого цвета), 2 пустые мнемотаблицы, клей, марля, стаканчики (4 больших, 12 маленьких), тарелки со снегом, ложечки, 2 солнышка (1 поменьше, 2 побольше), капелька, 2 снежки, 1 чёрная снежинка. Картинки: градусник с ... |
 Конспект занятия для дошкольников на тему: "Дикие животные весной"Конспект занятия для детей с ОВЗ.Автор: Седых Нина Павловна, воспитатель коррекционной группы МБДОУ "Детский сад №7" комбинированного типа, Пермский край, город Александровск. Данным конспектом могут воспользоваться воспитатели групп компенсирующей направленности дошкольных учреждений и педагоги дополнительного образования. Цель: Расширять и уточнять знания детей о весне, о жизни животных весной Задачи: • закреплять в речи обо... |
 Образовательная ситуация в средней группе «Расскажу про воробушка!»Описание материала: Предлагаю Вам образовательную ситуацию для детей средней группы «Расскажу про воробушка!». Данный материал будет полезен для воспитателей средних групп. Эта образовательная ситуация направлена на формирование у детей основ системного мышления. Цель: умение достраивать информацию и элементарно прогнозировать развитие систем; Создавать условия для усвоения обобщенной модели систематизации объектов. Задачи:... |
 Конспект совместной деятельности на тему «Волшебное зеркало» в средней группе ДОУАвтор: Кожевникова Анастасия Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 54 города Миасса Челябинской области Описание: одним из направлений работы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» является приобщение дошкольников к изобразительному искусству. Предлагаю вашему вниманию конспект совместной деятельности педагога с детьми в средней группе. Цель - умение детей внимательно рассматривать произведени... |
|
Конспект занятия по экспериментированию (смешивание красок) для детей 4–5 лет «Лунтик в гостях у ребят».Данный конспект рассчитан на детей средней группы и будет интересен воспитателям дошкольным учреждений. Цель: учить детей смешивать краски для получения новых цветов и оттенков. Задачи: - Закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках окружающих предметов и объектов природы; - Знакомить с новыми цветами и оттенками; - Формировать представление о том, как можно получить... |
|
Занятие по математике в детском саду "Образование числа 5". Средний дошкольный возрастЗадачи: Содействовать: — обогащению развития интереса к математической стороне действительности; — овладению умением считать предметы в пределах 5, пользуясь правильными приемами: а) называть числительное по порядку, указывая на предметы, расположенные в ряд; б) относить последнее число ко всей группе (всего пять деревьев.); — пониманию, что число не зависит от величины предметов, расстояния между ними... |
 Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Помощники весны» Автор конспекта непрерывной непосредственно образовательной деятельности (далее – ННОД): Кочеткова Елена Владимировна воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ Назначение материала: конспект полезен педагогам ДОУ для расширения представления детей о признаках весны с использованием нетрадиционных техник рисования. Приоритетная образовательная область: Художественно-эстетическо... |
 Конспект НОД по познавательному развитию «Домик для птиц» для средней группы ДОУОписание: конспект НОД по реализации образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Домик для птиц». Данный материал подходит для детей дошкольного возраста 4-5 лет (средняя группа) Цель: продолжать знакомить с жизнью птиц весной Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие». Образовательные: - расширять ... |
Рекомендуем посмотреть:
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Нет комментариев. Ваш будет первым!