Блог Марины Анатольевны Рогожинской

Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (ЗПР) на тему: «Экскурсия на телевидение»Задачи приоритетной образовательной области: Образовательная область «Познавательное развитие»: - Уточнить знания детей о телевидении как неотъемлемой части нашей жизни. - Обогатить знания детей сведениями о каналах Центрального телевидения. - Обогатить знания детей сведениями о профессиях людей, работающих на телевидении. - Закрепит...

Консультация для родителей дошкольников "Если Ваш ребенок леворукий..." Ваш леворукий ребенок скоро пойдет в школу, а по данным ряда психологов, левши испытывают особые трудности при адаптации к обучению в школе. Какие же трудности ждут первоклашку-левшу, и как ему помочь справится с ними? А может стоит переучить?....Попробуем разобраться с этими вопросами. Наиболее часто леворукие дети встречаются с трудностями при формировании навыков письма, чтения и счета. Дело в том, что отправно...

Консультация для родителей дошкольников "Поиграй со мной, мама..."Уважаемые родители, позволяйте себе иногда отключиться от окружающих проблем и погрузиться в игровую атмосферу жизни своего ребенка. Это не только полезно, но и приятно! Вспомните свое собственное детство, ведь это было здорово?! Вот и отправляйтесь прямо сейчас вместе с ребенком в увлекательный мир игровых путешествий. Если Вы пришли к ребенку в его комнату или уголок, поинтересуйтесь для начала, во что он любит играть и...

Консультация "Особенности проведения занятий по изобразительной деятельности с детьми с задержкой психического развития"Психологические исследования и практика показали, что для детей с задержкой психического развития характерны неустойчивость внимания, трудности в процессе восприятия. Одни дети на занятиях действуют импульсивно, постоянно отвлекаясь, другие, напротив, проявляют инертность. Все это затрудняет выполнение учебной задачи, поставленной на занятии. В целях комплексной коррекции ...

Конспект занятия в подготовительной группе "Умники и умницы"Программное содержание: 1. Расширять и активизировать словарь по темам: «Времена года», «Перелетные и зимующие птицы». 2. Закреплять умение детей составлять рассказ по серии сюжетных картинок. 3. Продолжать учить детей самостоятельно, выразительной последовательно излагать литературный материал знакомого произведения. 4. Совершенствовать умение детей выразительно читать стихи. 5. Закреплять представления детей о последовательности ...

Конспект дидактической игры с детьми 5-6 лет "Гуси - лебеди"Программные задачи: Продолжить знакомство с волшебным квадратом, научить выкладывать из геометрических фигур разные предметы. Задачи образовательных областей в интеграции: Социально – коммуникативное развитие: воспитывать активность, самостоятельность, инициативность. Познавательное развитие: совершенствовать умения детей анализировать способ расположения частей, составлять фигуру – силуэт, ориентируясь на образец; закреплять умения ...

Конспект образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений в средней группе детей с ЗПР «В гостях у Гномов» Цель и задачи: — Накапливать сенсорный опыт обследования предметов и выделения их признаков (цвета, формы). — Учить соотносить предметы по цвету и форме, по занимаемой площади. — Накапливать опыт образования множества. — Учить выделять группы предметов по количественному признаку — один, много.ХодПриветствие Ладошки «вверх» (ладони поворачиваем «ввер...

Открытая образовательная деятельность с использованием ИКТ в старшей группе «Происшествие в сказке "Теремок"»Цели: - закрепить знания о дорожных знаках, о безопасном поведении на улицах города; - развивать внимание, память, восприятие, логическое мышление, навыки связной речи; - формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми, чувство ответственности за свое поведение на дороге. Ход деятельностиОрганизационный момент. Под музыку дети входят в зал. Педагог с детьми встают в к...

Консультация для родителей в ДОУ «Использование сенсорных игр для развития речи»Для развития речи большое значение имеют сенсорные игры, основная цель которых – дать ребенку новые чувственные ощущения: зрительные, слуховые, тактильные и двигательные, обонятельные и вкусовые. Целесообразность проведения с детьми, имеющими речевые нарушения, таких игр основывается на утверждении о том, что сенсорный компонент в ознакомлении с окружающим миром приобретает для них особую значимость. Данные игры поз...

Консультация для родителей дошкольников «ГРОМКИЙ НЕПОСЕДА или что делать с гиперактивными детьми?»Они бывают невыносимы – гиперактивные дети. Иногда кажется, что они делают все, чтобы проверить, каков запас терпения у людей. Такое впечатление, что цель и смысл их жизни – вызывать ярость, слезы и отчаяние у родителей, учителей, других детей. Они кружатся, вертятся, бегают, кричат. Особенно «расходятся», когда надо спокойно пережевать завтрак, писать контрольную или просто помолчать. ГИПЕРАКТИ...

Консультация «Особенности психофизического развития детей 5-го года жизни»Это возраст дальнейшего развития способностей. Ребёнок, занявшись чем-то интересным, меньше отвлекается от своего занятия, чем раньше. Его игры становятся более длительными и сложными. Ребенок учится действовать последовательно, подчиняется правилам: не только тем, которые диктуем ему мы, но и тем, которые он сам вырабатывает для себя. Он уже лучше запоминает, пытается рассуждать. Эти рассуждения еще очень наивны и не...

Консультация «Ребенок с РАС: особенности психологического развития»Под расстройством аутистического спектра (РАС) или аутизмом подразумеваются расстройства в развитии центральной нервной системы. РАС можно заметить еще в раннем возрасте, потому что его симптома-тика довольно специфична. ПРОЯВЛЕНИЕ РАС В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Развитие детей с РАС отличается от других ребят. У них отмечаются нарушения в следующих сферах:КОММУНИКАЦИИ.Дети очень необщительны, нет никакой привязанности к родных и бл...