К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию средняя группа с 4 до 5 лет «В гостях у времен года» с презентациейЦель: закрепление и обобщение знаний детей о временах года. Программное содержание: Образовательные задачи: • создать условия для формирования интереса детей к природе; • формировать представления детей о сезонных изменениях в природе; • обогатить словарный запас • упражнять в сравнении двух предметов разных по цвету и размеру. Развивающие за... |
Методическая разработка занятия в рамках НОД на тему «Дети на войне». Средняя группаАвтор: Полякова Наталья Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Невского района Санкт-Петербурга Цель: формирование патриотических чувств дошкольников на примере судеб детей, на долю которых выпали тяготы военных лет. Задачи. Образовательные: - расширить кругозор дошкольников о жизни детей в военные годы; - сформировать чувство признательности дедам за мирное небо над головой; - реализовать стремлен... |
Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию на тему «Ласточки» для детей среднего дошкольного возрастаПодготовила: Дядичкина Г.А. воспитатель высшей кв.кат., ГБДОУ д/с №104 общеразвивающего вида Фрунзенского района г. Санкт-Петербург Цель: дать представление о технике рисования через трафарет. Задачи: Обучающие: Расширять знания о птицах, их отличительных признаках; Учить распознавать признаки по внешнему виду; Учить комбинировать два вида красок (акварель и гуашь) в свое... |
Конспект беседы с детьми средней группы по теме «Моя любимая семья» с элементами художественного творчестваВыполнила: Сушкова Олеся Валерьевна, воспитатель МДОБУ детский сад №105, город Сочи. Актуальность: конспект будет полезен воспитателям детских садов и родителям. Цель: Формирование представлений о семье и родственных отношениях. Задачи: - закрепить и расширить представление о семье и родственных отношениях; - продолжать развивать речь детей, отвечая полным ответом на вопросы воспитател... |
Конспект образовательной ситуации по ЛЕГО конструированию в средней группе «Космическое путешествие»
Образовательная ситуация по ЛЕГО конструированию в средней группе «Космическое путешествие»Автор: Бочкова Наталия Владимировна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №7 "Созвездие" Данный материал может быть полезен педагогам ДОУ в работе с детьми дошкольного возраста. Цель: совершенствование конструктивных навыков, умения применять их в решении новых конструктивных задач. Задачи: Образовательные: • Учить работе по предложенным инструкциям (схемам); • Закреплять и расширять представления детей о... |
Занятие в детском саду в средней группе по сказке «Репка»Автор: Фокина О.В. воспитатель МАДОУ «Детский сад «Колобок» Цель: Воспитание доброты по отношению к человеку, животному миру. Задачи: - воспитывать дружелюбие, отзывчивость; - закрепить знания детей о геометрических фигурах, цвете, величине, форме предмета; - вызвать желание помочь героям сказки; - развивать мышление, воображение, мелкую моторику; Материал и оборудование: большая ширма, куклы «бибабо» по сказке «Репка», овощи, ве... |
Конспект НОД по ИЗО (лепка) в средней группе «Осторожно, мухомор!»Описание: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по изобразительной деятельности (лепка) по теме «Осторожно, мухомор!». Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Цель: учить детей лепить мухомор из трёх частей (шляпка, ножка, «юбочка»). Показать рациональный способ изготовления крапин (украшения) для шляпки: раскатывание жгутика и разрезание с... |
Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию (математика) в средней группе «Прогулка с Чебурашкой»Автор: Меринова Наталья Николаевна, воспитатель д/с №127 "Гуси-лебеди". Этот материал будет полезен воспитателям в дошкольных учреждениях, предназначен для проведения с детьми среднего дошкольного возраста Задачи: Образовательная область: познавательное развитие Развивать умение замечать не только ярко представленные в предмете (объекте) свойства, но и менее заметные... |
Исследовательская деятельность в детском саду в средней группе. Тема «Как растения пьют воду?»Описание материала: данный конспект будет полезен для воспитателей средних групп. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к исследовательской деятельности дошкольников. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое». Цель: Формировать представления детей о процессе движения... |
Занятие по окружающему миру в детском саду на тему «В гости к Лесовику». Средняя группаСоставитель: воспитатель МКОУ «Кожильская СОШ сельскохозяйственного направления» Кубасова Надежда Валерьевна Занятие: ознакомление ребёнка с окружающим миром (природное окружение) Группа: средняя Тема ООД: «В гости к Лесовику» Тип ООД: закрепление ранее полученных знаний, умений и навыков. Оборудование: компьютер, мультимедийный пр... |
Исследовательская деятельность в детском саду в средней группе. Тема «Как растения пьют воду?»Описание материала: данный конспект будет полезен для воспитателей средних групп. Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание интереса к исследовательской деятельности дошкольников. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое». Цель: Формировать представления детей о процессе движен... |
Конспект индивидуального занятия с ребенком средней группы для детей с нарушениями речи, с ЗПР, по развитию познавательных процессов с использованием развивающих игр В.В. ВоскобовичаАвтор: Кузьмичева Юлия Викторовна, педагог-психолог МДОУ "Детский сад № 55", г. Энгельс Описание: Конспект мероприятия составлен для детей среднего дошкольного возраста. Материал будет полезен педагогам ДОУ. Аннотация. Конспект содержит подробное изложение хода развивающего занятия. В нем отражены развивающие з... |
Конспект НОД в области «Познавательное развитие» в средней группе для детей с нарушением зрения по теме «Воздух-невидимка»Автор: Клабукова Елена Валерьевна, воспитатель КОГОБУ ШОВЗ «Хрусталик» города Кирова. Описание материала: предлагаю вам конспект НОД в средней группе (4-5 лет) для детей с нарушением зрения по теме «Воздух-невидимка». Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми с ОВЗ в средней группе, а именно, с детьми, имеющими нарушения зрения. Это конспект занятия, на... |
Конспекты физкультурных занятий на прогулке для разновозрастной группы.Аннотация: Предлагаю Вашему вниманию подборку конспектов для проведения физкультурных занятий на прогулке в разновозрастной группе. Конспекты разрабатывались для дежурной группы детского сада на основе программ физического развития Л.И.Пензулаевой. Материал адресован воспитателям, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям. Занятие 1.Задачи: упражнять в ходьбе и беге по кругу. Развивать ловкость в упражнениях с... |
Сценарий НОД для детей с ОВЗ средней - подготовительной группы «Изготовление открытки «Корабль» в подарок папе». Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель. Описание и назначение: данное занятие несомненно будет интересно воспитателям, педагогам дополнительного образования и всем творческим людям. Открытка «Корабль» выполнена в технике оригами, очень легка в исполнении и может быть отличным подарком родным и близким.Алгоритм дидактического обоснования.1. Направленность на реализацию образо... |
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Нет комментариев. Ваш будет первым!