Свидетельство о публикации

Заявка на получение Свидетельства о публикации

Конкурсы на нашем сайте

Творческий конкурс для педагогов «Чудесная Весна»

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

Награды сайта

Новости наших партнеров

Творческий конкурс для педагогов «Кладовая природы»

Игры, развлечения, праздники и забавы для детей. Конкурс для педагогов

Главная → Конкурсы

Конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку с 20 февраля по 20 мая

Образовательный портал «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru приглашает педагогов дошкольного образования, учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений принять участие в конкурсе на лучшую методическую разработку

Конкурс проходит в период с 20 февраля по 20 мая 2016 года

На конкурс принимаются авторские полноценные методические разработки, имеющие педагогическую ценность, по темам:

- Статьи по педагогике, психологии и методике преподавания.

- Педагогические, исследовательские и творческие проекты.

- Конспекты занятий с дошкольниками.

- Конспекты уроков для школьников.

- Консультации для родителей дошкольников (школьников).

- Мастер-классы для детей, педагогов или родителей.

- Игры (развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, интеллектуальные…) для детей дошкольного и школьного возраста

- Конспекты бесед с дошкольниками

- Сценарии интеллектуальных, спортивных развлечений для дошкольников и школьников

- Интересные познавательные рассказы о праздниках для детей дошкольного и школьного возраста

- Конспекты игровых занятий с дошкольниками (школьниками)

- Сценарии праздников для дошкольников и школьников

- Сценарии игровых программ для дошкольников и школьников

- Сценарии конкурсных программ для дошкольников и школьников

- Сценарии внеклассных мероприятий и занятий для школьников

- Сценарии, конспекты классных часов

- Сценарии досуговых программ с весёлыми играми, песнями, забавными конкурсами и танцами

- Сценарии дискотек, капустников, турниров, КВНов

- Сценарии для летнего отдыха, сценарии мероприятий для летнего лагеря

Порядок проведения конкурса

1. Конкурс является Международным. В конкурсе также могут принять участие педагоги из других стран, но работы принимаем только на русском языке.

2. Конкурс проходит среди педагогов, имеющих блоги на сайте ped-kopilka.ru

Если у вас нет блога, и вы хотите принять участие в конкурсе, то вам необходимо:

- зарегистрироваться на сайте;

- оставить заявку на открытие блога здесь (пройдите по ссылке)

После рассмотрения вашей заявки, мы открываем для вас персональный блог.

Как вести записи в блоге, можно прочитать здесь

3. Конкурсные работы вы размещаете самостоятельно в своём блоге в период с 18 января 2016 (начала анонсирования конкурса) до 20 мая 2016 года включительно.

В начале текста работы обязательно указываете все свои полные данные (ФИО, должность, место работы).

4. Количество работ от одного участника не ограничено

5. После размещения конкурсной работы в блоге, вы оставляете заявку в комментарии к данной статье (пройдите по ссылке). Заявку необходимо оставить в течение 5 дней после размещения работы в блоге (заявки на работы в блоге, размещённые более 5 дней, рассмотрены не будут)

6. После получения вашей заявки, редакторы проводят экспертную проверку работы на соответствие конкурсным требованиям в течение 3-х рабочих дней с момента размещения заявки. Если ваша методическая разработка удовлетворяет конкурсным требованиям, то ей присваивается номер, и она размещается в конкурсную таблицу.

Если ваша работа не прошла экспертную проверку (работа не была принята для участия в конкурсе), то в блоге Ваша работа остается. Вы можете принимать участие в конкурсе, но уже с новой работой, вы можете исправить и переделать старую работу, но в конкурсе она участвовать уже не сможет.

7. Желающие смогут выразить свое мнение по каждой из работ и поддержать участников в комментариях к соответствующим статьям.

8. Коллективные работы на конкурс не принимаются.

9. Подведение итогов состоится в период с 21 по 31 мая 2016 года.

10. При подведении итогов конкурса будут учитываться:

- оценки администрации сайта;

- оценки членов жюри;

- оценки в комментариях к работе;

Внимание: учитываться будут только содержательные комментарии, комментарии-рецензии, комментарии-анализы.

Комментарии будут оцениваться от 2-4 баллов в зависимости от содержания и объёма комментария

Рейтинг статьи и рейтинги всех соц. сетей будет учитываться только в случае спорной ситуации.

В конце каждой статьи есть блок для комментариев и кнопки социальных сетей.

Внимание! Оцениваться будет каждая разработка по отдельности. Если Вы предлагаете несколько методических разработок для участия в конкурсе и хотите, чтобы их оценили совместно, то вам необходимо отправить личное сообщение редактору сайта Татьяне Алексеевне до 20 мая, указать в нём какие работы (номера конкурсных работ) необходимо объединить и как назвать вашу объединённую работу.

11. 1 июня 2016 года будут опубликованы итоги конкурса и объявлены победители.

Требования к конкурсным материалам:

- не принимаются для участия в конкурсе презентации, презентация может быть только как приложение к основному тексту вашей работы. Как разместить презентацию в блоге можно прочитать здесь;

- тексты должны быть ранее не опубликованные в интернете и других изданиях;

- материалы должны быть авторскими, интересными, хорошо оформленными и полезными для наших читателей;

- обязательно должно быть представлено описание работы (минимум 2-3 полноценных предложения): какой категории педагогов (воспитателей, учителей, родителей…) будет полезен данный материал; для детей какого возраста (группы, класса) предназначен ваш материал; описать применение вашего материала в учебно-воспитательном процессе.

- обязательно в представленном материале необходимо указать цель, задачи…

- если при составлении материалов вы использовали какие-нибудь источники (например, стихи известных поэтов, афоризмы или цитаты известных людей, описания методик преподавания или др. источники), то необходимо указать авторов этих источников;

- если в оформлении материала используются фотографии, картинки, рисунки, схемы, то они должны быть не менее 700 точек по ширине, картинки должны быть яркими в формате jpg. На фото и картинках не должны присутствовать посторонние надписи (даты, логотипы и т.д.);

- викторины, тесты, загадки, контрольно-измерительные материалы обязательно должны быть с ответами;

- материалы практического содержания не принимаются без фото (иллюстраций). Число фото должно быть не менее 5 штук (на фото не должно быть детей);

- если вы представляете на конкурс мастер-класс, то в нём обязательно должно быть: описание, цель, задачи, не менее 11 фото (не менее 7 фото процесса). В простых мастер-классах обязательно должна быть вариативность (показан процесс изготовления нескольких поделок, открыток…). Все фото должны быть хорошего качестве и не менее 700 точек по ширине. Мастер-класс должен быть таким, чтобы читатели без проблем смогли его повторить. Т. е. в нем должно быть достаточно теоретического описания и фотоматериалов. Более подробно о подготовке конкурсного мастер-класса просим вас внимательно прочитать здесь правила подготовки мастер-класса.

- текст оформляется в редакторе Word;

Материалы должны быть аккуратно оформлены, с учётом требований, предъявляемых к оформлению материалов в блоге. Все материалы практического содержания должны быть хорошо проиллюстрированы: минимум 5 фото (иллюстраций). Размер фото не менее 700 точек по ширине, без дат и логотипов.

Объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (Шрифты «Times New Roman» только 14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)

Не следует использовать: колонтитулы, сноски, внедренные объекты, фреймы (надписи), рамки и заливки, объекты, нарисованные средствами MS Word.

В тексте не должно быть ссылок на сайты. В тексте могут быть указаны только Авторы стихов, произведений и афоризмов.

В тексте можно указывать ссылки на материалы (статьи), размещённые на нашем портале.

В текст можно вставить видео из УouТube. Как вставить видео в текст можно посмотреть здесь.

В маркерованных списках можно использовать только стандартные символы.

Не допускается выполнять сокращения типа: В, Во-ль, Р-к, У-к, Вед. и т.д. Необходимо писать полностью: Воспитатель, Ребёнок, Ученик, Ведущий и т.д.

- мы оставляем за собой право редактировать вашу работу и изменять название работы с учётом вашего содержания;

Дополнительные условия.

Участие в Конкурсе означает принятие следующих условий:

● организаторы Конкурса не вступают в переписку с участниками, заявки которых были отклонены (не соответствовали требованиям Конкурса);

● организаторы Конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов по своему усмотрению.

Если окажется, что ваша работа уже размещена на других сайтах, или Вы нарушили чьи-то Авторские права, то работа будет снята с конкурса и все выданные ранее документы будут аннулированы. На сайте работа Ваша остается.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Что делать, если мероприятие содержит Презентацию?

Первый вариант. Вместо слайдов, которые указаны в тексте вашего конспекта или сценария, вставляете фото и картинки, которые содержит ваша презентация (все фото и картинки должны быть в формате jpg.).

Второй вариант. Там где есть ссылка на слайды, пишите текст. Например, такой: На экран проецируется портрет А. С. Пушкина или На экран проецируется фото зимнего леса и т. д.

Разместить презентацию в материале, как записано здесь

Почему методическая разработка (работа) не принята для участия в конкурсе?

1. Работа была вами уже опубликована ранее.

2. Ваша работа, собрана слово в слово из чужих текстов, или полная копия чужой работы. У вашей работы низкая уникальность (менее 50%).

3. Объём работы менее 2-х страниц печатного текста.

4. Если содержание работы не соответствует тематике конкурса.

5. Если работа плохо и неаккуратно оформлена, в тексте много ошибок.

6. Если за данную работу вы уже получили наградной документ от сайта (Свидетельство о публикации, Сертификат участника другого конкурса).

Как разместить таблицу в блоге?

В блоге нет возможности размещать таблицы. Поэтому таблицу надо представить в виде изображения (картинки, иллюстрации) формата jpg, или переработать табличный вариант в обычный текст. При этом не должна основная часть методической разработки состоять из таблиц-картинок.

Если таблица необходима с методической точки, то вам необходимо разместить в блоге конспект материала до таблиц (описание, цель, задачи, методическое оформление и т.д.), далее прислать весь конспект к нам на адрес sv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект – таблицу к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего конспекта, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Можно ли за конкурсную работу получить Свидетельство о публикации?

За конкурсную работу вы можете получить Сертификат участника, в случае победы Диплом победителя.

Свидетельство о публикации за конкурсную работу мы не выдаём.

Если в тексте работы есть специальные символы (например, во внеклассных мероприятиях по естественно-научным дисциплинам). Как разместить такую работу в блоге?

Если в вашей работе есть формулы, технические символы..., то вы размещаете материал в блоге до формул (описание, методическое оформление, план конспекта и т.д.), далее вам надо прислать весь конспект к нам на адрес sv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект с формулами к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего материала, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Нужно ли платить деньги за участие в конкурсе? Нужно ли платить деньги за Сертификаты, Дипломы?

Нет, платить ни за что не нужно.

Участие в конкурсе и выдача всех документов (Сертификата участника, Диплома победителя) – Бесплатное. У нас нет никаких орг. взносов.

Участие во все конкурсах у нас на портале бесплатное.

Внимание!

На вопросы, задаваемые в комментариях, в личных сообщениях, на адрес электронной почты, ответы на которые содержатся в тексте данного конкурсного положения, мы не отвечаем. Все комментарии с такими вопросами останутся без ответов или будут удалены.

Подведение итогов конкурса

Число победителей: 10% от общего количества представленных работ

Победители конкурса награждаются Дипломами за I, II и III место соответственно

Все участники конкурса в период проведения конкурса получают Сертификаты участников.

Внимание!

Как только ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, вы можете скачать Сертификата участника конкурса в течение 14 дней с момента размещения работы в конкурсной таблице.

Процедура получения Сертификата участника конкурса

Как только Ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, на странице с вашим материалом появляется кнопка «Скачать Сертификат» (рядом с кнопками «Редактировать» и «Удалить».

Скачать Сертификат участника конкурса можно в течение 14 дней с момента одобрения вашей заявки.

Образцы Диплома и Сертификата

Работы участников прошедших конкурсов

Итоги конкурса можно посмотреть здесь

Участники конкурса

	Участник №204 День подснежника для детей старшего дошкольного возраста Автор: Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д-с «Дюймовочка» МО г. Алдан РС (Я)
	Участник №205 Сценарий спортивного праздника ко Дню Здоровья в подготовительной группе (совместно с родителями) «Мы к победе все готовы!» Автор: Иванова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №34» г. Иваново
	Участник №206 Лепка из глины шкатулка «Утица». Мастер-класс с пошаговым фото Автор: Алябьева Марина Викторовна, педагог дополнительного образования, МБУДО ЦДОД города Димитровграда Ульяновской области.
	Участник №207 Макет «Сад-огород» с плетёным забором для детей своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Автор: Тузова Гульнара Михайловна, учитель начальных классов МБОУ Блюдчанской средней школы Чановского района Новосибирской области
	Участник №208 "Панно в технике плоскорельефной резьбы". Мастер-класс с пошаговыми фото Автор: Жбанов Александр Семенович, учитель ИЗО и технологии МБОУ "Перхляйская ООШ" Рузаевского района Республики Мордовия
	Участник №209 Конспект урока по английскому языку для 5 класса "Школьные предметы" Автор: Долгих Марина Сергеевна, учитель английского языка ДОШ №62, г. Донецк
	Участник №210 Мастер-класс изготовления дидактической игры для детей 4-7 лет "Подбери эмоции" с использованием прищепок Автор: Девятова Ирина Николаевна, воспитатель МКДОУ №41 п. Рябово, Тосненского р-на, Ленинградской обл.
	Участник №211 мастер-класс «Изготовление дидактической игры: «Что, где растёт?» Автор: Книс Анна Николаевна, старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №3 "Улыбка", г. Калач - на - Дону
	Участник №212 Конспект урока Основы религиозных культур и светской этики на тему "Совесть" Автор: Анчугова Анастасия Дмитриевна, студентка 3 курса специальности "Коррекционная педагогика в начальном образовании" ГБПОУ СО "Каменск-Уральский педагогический колледж", г. Каменск-Уральский, Свердловская область
	Участник №213 Конспект урока окружающего мира для 2 класса на тему "Правила поведения в школе" Автор: Анчугова Анастасия Дмитриевна, студентка 3 курса специальности "Коррекционная педагогика в начальном образовании" ГБПОУ СО "Каменск-Уральский педагогический колледж", г. Каменск-Уральский, Свердловская область
	Участник №214 Мастер-класс: Изготовление дидактической игры: «Собери пейзаж» Автор: Книс Анна Николаевна, старший воспитатель, МБДОУ Детский сад №3 "Улыбка", г. Калач - на - Дону
	Участник №215 Открытые задачи как средство формирования универсальных учебных действий на уроках математики Автор: Трухан Анна Геннадьевна, учитель математики, БОУ г. Омска "Лицей № 92"
	Участник №216 Филворды "Азбука профессий для младших школьников" Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО "Ненецкая санаторная школа-интернат" г. Нарьян-Мар
	Участник №217 Объемная аппликация "Весенний букет". Мастер-класс с пошаговым фото Автор: Бузмакова Светлана Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад №88" г. Березники Пермский край
	Участник №218 Пасхальная корзинка из фоамирана с цыпленком. Мастер-класс с пошаговым фото Автор: Бузмакова Светлана Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад №88" г. Березники Пермский край
	Участник №219 Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе "Доброта спасёт всё" Автор: Сафонова Татьяна Юрьевна, воспитатель МАДОУ детский сад №5 "Родничок" с. Константиновка, Константиновский район
	Участник №220 Сценарий совместной деятельности взрослого и детей старшего дошкольного возраста "Пасхальный зайчик" Автор: Бузмакова Светлана Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 88" г. Березники Пермский край
	Участник №221 Декоративная тарелка из дерева своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Автор: Жбанов Александр Семенович, учитель ИЗО и технологии МБОУ "Перхляйская ООШ" Рузаевского района Республики Мордовия
	Участник №222 Конспект совместной творческой деятельности детей младшего дошкольного возраста и родителей на тему: «Репка» Автор: Родионова Ирина Викторовна, воспитатель д/с №169 "Лесная сказка" АНО ДО "Планета детства "Лада" г. о. Тольятти Самарской области
	Участник №223 Учебный проект "Математические знания в профессии «швея»" в 9 классе коррекционной школы VIII вида Автор: Мамонтова Наталья Сергеевна, учитель математики КОГОБУ ШИ ОВЗ пгт Опарино Кировской области
	Участник №224 «Волшебный мир литературы и театра». Творческий отчёт о работе над сказкой с детьми старшего дошкольного возраста Автор: Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ «ЦРР д-с «Дюймовочка» МО г. Алдан РС (Я)
	Участник №225 Мастер-класс с пошаговым фото. Торшер "Ягодка" из глины Автор: Алябьева Марина Викторовна, педагог дополнительного образования, МБУДО ЦДОД города Димитровграда Ульяновской области
	Участник №226 Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе "Сказки А. С. Пушкина" Автор: Радулова Светлана Михайловна, учитель-логопед, МОУ "Бендерский Детский сад №9" г. Бендеры
	Участник №227 Сценарий музыкально-тематического развлечения «Амурский тигр» для детей старшего дошкольного возраста Автор: Николаенко Светлана Эдуардовна, музыкальный руководитель МАДОУ "ЦРР - детский сад №167 "Родничок" г. Хабаровск
	Участник №228 Конспект занятия по актерскому мастерству. Тренинг эффективного публичного выступления Автор: Фирсова Дарья Александровна, педагог дополнительного образования МАУ ДО СЮН, город Чайковский, Пермский край.
	Участник №229 Сценарий совместной деятельности взрослого и детей старшего дошкольного возраста "Цветок памяти" Автор: Бузмакова Светлана Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад №88" г. Березники Пермский край
	Участник №230 Знакомство с русским бытом и творчеством Автор: Новоалександрова Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ детский сад «Теремок», Рязанской области, Рязанского района, п. Мурмино
	Участник №231 Конспект занятия по знакомству со звуками -Т-Т/ и буквой -Тт прилагается к соответствующей страничке авторского Букваря Автор: Буцая Галина Александровна, учитель-логопед, "ЦСПСиД города Серова", Свердловская область
	Участник №232 Конспект занятия в подготовительной группе "День Победы" Автор: Шашенко Елена Александровна, воспитатель подготовительной группы, МБДОУ "ЦРР-детский сад "Чайка", г. Абакан
	Участник №233 Шумовой музыкальный инструмент своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото. Автор: Калиуллина Светлана Анатольевна, музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №16 "Родничок", г. Янаул республика Башкортостан
	Участник №234 Грамматические игры по английскому языку в 5 классе с презентацией Автор: Долгих Марина Сергеевна, учитель английского языка ДОШ №62, г. Донецк
	Участник №235 Лексические игры по английскому языку в 5 классе с презентацией Автор: Долгих Марина Сергеевна, учитель английского языка ДОШ №62, г. Донецк
	Участник №236 Использование кинетического песка в работе с детьми с нарушением эмоционально-волевой сферы Автор: Матюшина Дарья Сергеевна, педагог-психолог, МБУ детский сад №73 "Дельфин", город Тольятти
	Участник №237 Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике для детей подготовительной к школе группе «Прогулка по городу» Автор: Жаурова Наталия Валерьевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное учреждение детский сад №49 "Веселые нотки" (4 корпус), Самарская область, город Тольятти
	Участник №238 Адаптация обучающихся в музыкальной школе Автор: Алексеевич Елена Игоревна, заместитель директора по ВР, преподаватель психологии ГБПОУ "Курганский областной музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича" г. Курган
	Участник №239 Сценарий мероприятия «Непобедимый. Праведный. Святой» Автор: Петровичева Татьяна Васильевна, методист, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей (национальной культуры) «Тяштеня» Рузаевский муниципальный район Республика Мордовия"
	Участник №240 Сценарий праздника "Прощания с Азбукой" для учащихся 1-х классов Автор: Полосухина Валентина Николаевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ города Киселёвска Кемеровской области
	Участник №241 Сценарий праздника в средней группе "Поздравляем наших мам!" Автор: Тажекенова Сауле Александровна, воспитатель, МДОУ "Детский сад №40" Октябрьского района г. Саратова
	Участник №242 Мастер-класс: «Изготовление дидактических игр с прищепками» Автор: Книс Анна Николаевна, старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №3 "Улыбка", г. Калач - на - Дону
	Участник №243 «Щетка сметка своими руками». Мастер-класс с пошаговыми фото Автор: Жбанов Александр Семенович, учитель ИЗО и технологии МБОУ "Перхляйская ООШ" Рузаевского района Республики Мордовия
	Участник №244 План-конспект урока технологии в 6 классе. Отделка квартиры Автор: Мамбетова Галия Нурулловна, учитель технологии МОАУ СОШ № 6 г. Свободного Амурской области
	Участник №245 Конспект НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности. Игра "Что? Где? Когда?" Автор: Порохова Эльвира Геннадьевна, учитель - логопед, Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Рябинка", г. Тайшет
	Участник №246 Творческий проект «Волга нас подружила» для детей старшего дошкольного возраста Автор: Миняева Галина Николаевна, музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад №47", г. Саранск
	Участник №247 Проект "Мои любимые игрушки" в первой младшей группе Автор: Наумова Людмила Владимировна, воспитатель, МДОУ №133 "Незабудка" г. Комсомольск на Амуре
	Участник №248 Проект в подготовительной группе: «Овощи на нашей грядке» Автор: Болбас Татьяна Алексеевна, воспитатель, детский сад №27 «Балауса» г. Астана
	Участник №249 Проект: «Белый снег пушистый» Автор: Болбас Татьяна Алексеевна, воспитатель, ГККП Детский сад №27 «Балауса» г. Астана
	Участник №250 Круглый стол "Россия - Родина моя" Автор: Эггерт Ирина Владимировна, старший методист, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества №2 города Орла"
	Участник №251 Коррекционно-развивающее занятие "Праздник каши" с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Автор: Андриевская Наталья Михайловна, учитель-логопед, МБОУ Школа №57 г.о. Самара
	Участник №252 Итоговое занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие в Волшебный лес» Автор: Воронцова Татьяна Анатольевна, воспитатель МБДОУ ДС КВ №27 "Светлячок" г. Ачинск, Красноярский край
	Участник №253 "Деревянная игрушка своими руками" Мастер-класс с фото Автор: Жбанов Александр Семенович, учитель ИЗО и технологии МБОУ "Перхляйская ООШ" Рузаевского района Республики Мордовия
	Участник №254 Многофункциональная дидактическая игра "Варись, варись, кашка..." Автор: Андриевская Наталья Михайловна, учитель-логопед, МБОУ Школа №57 г.о. Самара
	Участник №255 Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Звуки [р], [р’] - [л], [л’]. Буквы Рр, Лл Автор: Радулова Светлана Михайловна, учитель-логопед, МОУ "Бендерский Детский сад №9" г. Бендеры
	Участник №256 Сценарий последнего звонка «До свидания, любимая школа!» Автор: Горьковская Анна Алексеевна, воспитатель МБДОУ ДС "Весна " г. Волгодонска, г. Волгодонск, Ростовская область
	Участник №257 Разработка урока по русскому языку "Закрепление умения писать слова с сочетаниями ЖИ- ШИ, ЧА- ЩА, ЧУ- ЩУ" Автор: Киселева Наталья Алексеевна, учитель начальных классов, МБОУ г. Керчи РК "Школа №4 имени А.С. Пушкина"
	Участник №258 План- конспект открытого занятия по ФЭМП в разновозрастной коррекционной группе ДОУ Автор: Кириленко Ирина Альбертовна, воспитатель КДОУ ВО "Острогожский центр психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста"
	Участник №259 Мастер-класс: «Изготовление дидактической игры для ФЭМП "Домик" с геометрическими фигурами» Автор: Книс Анна Николаевна, старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №3 "Улыбка", г. Калач - на - Дону
	Участник №260 План-конспект урока по биологии для 6 класса "Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение" Автор: Елизарова Ольга Олеговна, учитель биологии, МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» города Вятские Поляны
	Участник №261 Игра «Эрудицион» как проверка знаний по биологии у учащихся 7 класса Автор: Елизарова Ольга Олеговна, учитель биологии, МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» города Вятские Поляны
	Участник №262 Викторина-игра как итоговый контроль по курсу биологии 5 класса «Умный биолог» Автор: Елизарова Ольга Олеговна, учитель биологии, МКОУ «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» города Вятские Поляны
	Участник №263 Проект "Я помню! Я горжусь!"» Автор: Хамидулина Альмира Идрисовна, учитель начальных классов МБОУ прогимназии " Кристина" г. Томска
	Участник №264 Занятие по развитию мелкой моторики (бисероплетение) для детей 6 – 7 лет Автор: Никитина Кристина Владимировна, учитель - логопед, МАОУ СОШ №67 города Тюмени
	Участник №265 «Колобок» – пальчиковый кукольный театр крючком своими руками. Схемы, описание. Мастер-класс с пошаговыми фото Автор: Тузова Гульнара Михайловна, учитель начальных классов МБОУ Блюдчанской средней школы Чановского района Новосибирской области
	Участник №266 Дидактическая игра по ФЭМП для младших и средних дошкольников «Башня» Автор: Громова Екатерина Андреевна, учитель-дефектолог, ГБНОУ "Школа здоровья и индивидуального развития", г. Санкт-Петербург
	Участник №267 Классный час в парке Победы, посвященный героическим страницам истории Саратова в годы Великой Отечественной войны для учеников 5-7 классов Автор: Кусова Юлия Николаевна, классный руководитель 7 "В" класса, учитель технологии МОУ "СОШ №6" г. Саратова