Свидетельство о публикации

Заявка на получение Свидетельства о публикации

Конкурсы на нашем сайте

Творческий конкурс для педагогов «Осенний листопад»

Творческий конкурс для педагогов «Самая лучшая Зима»

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

Награды сайта

Новости наших партнеров

Игры, развлечения, праздники и забавы для детей. Конкурс для педагогов

Главная → Конкурсы

Конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку с 20 октября по 20 января 2017

Образовательный портал «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru приглашает педагогов дошкольного образования, учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, студентов педагогических учебных заведений принять участие в конкурсе на лучшую методическую разработку

Конкурс проходит в период с 20 октября 2016 года по 20 января 2017 года

На конкурс принимаются авторские полноценные методические разработки, имеющие педагогическую ценность, по темам:

- Статьи по педагогике, психологии и методике преподавания.

- Педагогические, исследовательские и творческие проекты.

- Конспекты занятий с дошкольниками.

- Конспекты уроков для школьников.

- Консультации для родителей дошкольников (школьников).

- Мастер-классы для детей, педагогов или родителей.

- Игры (развивающие, дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, интеллектуальные…) для детей дошкольного и школьного возраста

- Конспекты бесед с дошкольниками

- Сценарии интеллектуальных, спортивных развлечений для дошкольников и школьников

- Интересные познавательные рассказы о праздниках для детей дошкольного и школьного возраста

- Конспекты игровых занятий с дошкольниками (школьниками)

- Сценарии праздников для дошкольников и школьников

- Сценарии игровых программ для дошкольников и школьников

- Сценарии конкурсных программ для дошкольников и школьников

- Сценарии внеклассных мероприятий и занятий для школьников

- Сценарии, конспекты классных часов

- Сценарии досуговых программ с весёлыми играми, песнями, забавными конкурсами и танцами

- Сценарии дискотек, капустников, турниров, КВНов

- Сценарии для летнего отдыха, сценарии мероприятий для летнего лагеря

Порядок проведения конкурса

1. Конкурс является Международным. В конкурсе также могут принять участие педагоги из других стран, но работы принимаем только на русском языке.

2. Конкурс проходит среди педагогов, имеющих блоги на сайте ped-kopilka.ru

Если у вас нет блога, и вы хотите принять участие в конкурсе, то вам необходимо:

- зарегистрироваться на сайте;

- оставить заявку на открытие блога здесь (пройдите по ссылке)

После рассмотрения вашей заявки, мы открываем для вас персональный блог.

Как вести записи в блоге, можно прочитать здесь

3. Конкурсные работы вы размещаете самостоятельно в своём блоге в период с 21 сентября 2016 (начала анонсирования конкурса) до 20 января 2017 года включительно.

В начале текста работы обязательно указываете все свои полные данные (ФИО, должность, место работы).

4. Количество работ от одного участника не ограничено

5. После размещения конкурсной работы в блоге, вы оставляете заявку в комментарии к данной статье (пройдите по ссылке). Заявку необходимо оставить в течение 5 дней после размещения работы в блоге (заявки на работы в блоге, размещённые более 5 дней, рассмотрены не будут)

6. После получения вашей заявки, редакторы проводят экспертную проверку работы на соответствие конкурсным требованиям в течение 3-х рабочих дней с момента размещения заявки. Если ваша методическая разработка удовлетворяет конкурсным требованиям, то ей присваивается номер, и она размещается в конкурсную таблицу.

Если ваша работа не прошла экспертную проверку (работа не была принята для участия в конкурсе), то в блоге Ваша работа остается. Вы можете принимать участие в конкурсе, но уже с новой работой, вы можете исправить и переделать старую работу, но в конкурсе она участвовать уже не сможет.

7. Желающие смогут выразить свое мнение по каждой из работ и поддержать участников в комментариях к соответствующим статьям.

8. Коллективные работы на конкурс не принимаются.

9. Подведение итогов состоится в период с 21 по 30 января 2017 года.

10. При подведении итогов конкурса будут учитываться:

- оценки администрации сайта;

- оценки членов жюри;

- оценки в комментариях к работе;

Внимание: учитываться будут только содержательные комментарии, комментарии-рецензии, комментарии-анализы.

Комментарии будут оцениваться от 2-4 баллов в зависимости от содержания и объёма комментария

Рейтинг статьи и рейтинги всех соц. сетей будет учитываться только в случае спорной ситуации.

В конце каждой статьи есть блок для комментариев и кнопки социальных сетей.

Внимание! Оцениваться будет каждая разработка по отдельности. Если Вы предлагаете несколько методических разработок для участия в конкурсе и хотите, чтобы их оценили совместно, то вам необходимо отправить личное сообщение редактору сайта Татьяне Алексеевне до 20 января, указать в нём какие работы (номера конкурсных работ) необходимо объединить и как назвать вашу объединённую работу.

11. 1 февраля 2017 года будут опубликованы итоги конкурса и объявлены победители.

Требования к конкурсным материалам:

- не принимаются для участия в конкурсе презентации, презентация может быть только как приложение к основному тексту вашей работы. Как разместить презентацию в блоге можно прочитать здесь;

- тексты должны быть ранее не опубликованные в интернете и других изданиях;

- материалы должны быть авторскими, интересными, хорошо оформленными и полезными для наших читателей;

- обязательно должно быть представлено описание работы (минимум 2-3 полноценных предложения): какой категории педагогов (воспитателей, учителей, родителей…) будет полезен данный материал; для детей какого возраста (группы, класса) предназначен ваш материал; описать применение вашего материала в учебно-воспитательном процессе.

- обязательно в представленном материале необходимо указать цель, задачи…

- если при составлении материалов вы использовали какие-нибудь источники (например, стихи известных поэтов, афоризмы или цитаты известных людей, описания методик преподавания или др. источники), то необходимо указать авторов этих источников;

- если в оформлении материала используются фотографии, картинки, рисунки, схемы, то они должны быть не менее 700 точек по ширине, картинки должны быть яркими в формате jpg. На фото и картинках не должны присутствовать посторонние надписи (даты, логотипы и т.д.);

- викторины, тесты, загадки, контрольно-измерительные материалы обязательно должны быть с ответами;

- материалы практического содержания не принимаются без фото (иллюстраций). Число фото должно быть не менее 5 штук (на фото не должно быть детей);

- если вы представляете на конкурс мастер-класс, то в нём обязательно должно быть: описание, цель, задачи, не менее 11 фото (не менее 7 фото процесса). В простых мастер-классах обязательно должна быть вариативность (показан процесс изготовления нескольких поделок, открыток…). Все фото должны быть хорошего качестве и не менее 700 точек по ширине. Мастер-класс должен быть таким, чтобы читатели без проблем смогли его повторить. Т. е. в нем должно быть достаточно теоретического описания и фотоматериалов. Более подробно о подготовке конкурсного мастер-класса просим вас внимательно прочитать здесь правила подготовки мастер-класса.

- текст оформляется в редакторе Word;

Материалы должны быть аккуратно оформлены, с учётом требований, предъявляемых к оформлению материалов в блоге. Все материалы практического содержания должны быть хорошо проиллюстрированы: минимум 5 фото (иллюстраций). Размер фото не менее 700 точек по ширине, без дат и логотипов.

Объём текста должен быть не менее 2-х печатных страниц (Шрифты «Times New Roman» только 14-й кегль. Междустрочный интервал — одинарный)

Не следует использовать: колонтитулы, сноски, внедренные объекты, фреймы (надписи), рамки и заливки, объекты, нарисованные средствами MS Word.

В тексте не должно быть ссылок на сайты. В тексте могут быть указаны только Авторы стихов, произведений и афоризмов.

В тексте можно указывать ссылки на материалы (статьи), размещённые на нашем портале.

В текст можно вставить видео из УouТube. Как вставить видео в текст можно посмотреть здесь.

В маркерованных списках можно использовать только стандартные символы.

Не допускается выполнять сокращения типа: В, Во-ль, Р-к, У-к, Вед. и т.д. Необходимо писать полностью: Воспитатель, Ребёнок, Ученик, Ведущий и т.д.

- мы оставляем за собой право редактировать вашу работу и изменять название работы с учётом вашего содержания;

Дополнительные условия.

Участие в Конкурсе означает принятие следующих условий:

● организаторы Конкурса не вступают в переписку с участниками, заявки которых были отклонены (не соответствовали требованиям Конкурса);

● организаторы Конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов по своему усмотрению.

Если окажется, что ваша работа уже размещена на других сайтах, или Вы нарушили чьи-то Авторские права, то работа будет снята с конкурса и все выданные ранее документы будут аннулированы. На сайте работа Ваша остается.

Ответы на часто задаваемые вопросы

Что делать, если мероприятие содержит Презентацию?

Первый вариант. Вместо слайдов, которые указаны в тексте вашего конспекта или сценария, вставляете фото и картинки, которые содержит ваша презентация (все фото и картинки должны быть в формате jpg.).

Второй вариант. Там где есть ссылка на слайды, пишите текст. Например, такой: На экран проецируется портрет А. С. Пушкина или На экран проецируется фото зимнего леса и т. д.

Разместить презентацию в материале, как записано здесь

Почему методическая разработка (работа) не принята для участия в конкурсе?

1. Работа была вами уже опубликована ранее.

2. Ваша работа, собрана слово в слово из чужих текстов, или полная копия чужой работы. У вашей работы низкая уникальность (менее 50%).

3. Объём работы менее 2-х страниц печатного текста.

4. Если содержание работы не соответствует тематике конкурса.

5. Если работа плохо и неаккуратно оформлена, в тексте много ошибок.

6. Если за данную работу вы уже получили наградной документ от сайта (Свидетельство о публикации, Сертификат участника другого конкурса).

Как разместить таблицу в блоге?

В блоге нет возможности размещать таблицы. Поэтому таблицу надо представить в виде изображения (картинки, иллюстрации) формата jpg, или переработать табличный вариант в обычный текст. При этом не должна основная часть методической разработки состоять из таблиц-картинок.

Если таблица необходима с методической точки, то вам необходимо разместить в блоге конспект материала до таблиц (описание, цель, задачи, методическое оформление и т.д.), далее прислать весь конспект к нам на адрес sv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект – таблицу к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего конспекта, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Можно ли за конкурсную работу получить Свидетельство о публикации?

За конкурсную работу вы можете получить Сертификат участника, в случае победы Диплом победителя.

Свидетельство о публикации за конкурсную работу мы не выдаём.

Если в тексте работы есть специальные символы (например, во внеклассных мероприятиях по естественно-научным дисциплинам). Как разместить такую работу в блоге?

Если в вашей работе есть формулы, технические символы..., то вы размещаете материал в блоге до формул (описание, методическое оформление, план конспекта и т.д.), далее вам надо прислать весь конспект к нам на адрес sv@ped-kopilka.ru

В тексте письма надо указать свои ФИО и сообщить, что вы желаете опубликовать конспект с формулами к материалу, размещенному в блоге. Обязательно укажите ссылку на запись в блоге, для которой вы присылаете конспект.

Только после размещения вашего материала, вы оставляете заявку на участие в конкурсе. Материал мы размещаем в течение 3-х рабочих дней.

Нужно ли платить деньги за участие в конкурсе? Нужно ли платить деньги за Сертификаты, Дипломы?

Нет, платить ни за что не нужно.

Участие в конкурсе и выдача всех документов (Сертификата участника, Диплома победителя) – Бесплатное. У нас нет никаких орг. взносов.

Участие во все конкурсах у нас на портале бесплатное.

Внимание!

На вопросы, задаваемые в комментариях, в личных сообщениях, на адрес электронной почты, ответы на которые содержатся в тексте данного конкурсного положения, мы не отвечаем. Все комментарии с такими вопросами останутся без ответов или будут удалены.

Подведение итогов конкурса

Число победителей: 10% от общего количества представленных работ

Победители конкурса награждаются Дипломами за I, II и III место соответственно

Все участники конкурса в период проведения конкурса получают Сертификаты участников.

Внимание!

Как только ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, вы можете скачать Сертификата участника конкурса в течение 14 дней с момента размещения работы в конкурсной таблице.

Процедура получения Сертификата участника конкурса

Как только Ваша работа будет размещена в конкурсной таблице, на странице с вашим материалом появляется кнопка «Скачать Сертификат» (рядом с кнопками «Редактировать» и «Удалить».

Скачать Сертификат участника конкурса можно в течение 14 дней с момента одобрения вашей заявки.

Образцы Диплома и Сертификата

Работы участников прошедших конкурсов

Итоги конкурса можно посмотреть здесь

Участники конкурса

	Участник №101 Исследовательский экологический проект "Экологическое состояние водоёмов в черте села Молчанова" Автор: Перковская Ольга Владимировна, учитель биологии, МАОУ "Молчановская СОШ №1", с. Молчаново, Томская область
	Участник №102 День здоровья – из опыта работы Автор: Шваб Екатерина Валерьевна, музыкальный руководитель, МБДОУ Лоухский детский сад, п.Лоухи, Лоухского района, Республика Карелия
	Участник №103 Наш земляк, краевед и кладоискатель Александр Васильевич (Василькович) Рева Автор: Косарева Наталья Николаевна, студентка, КОГПОБУ СКП и СО, г. Слободской
	Участник №104 Василий Максимович Евлаков – педагог и художник Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы с нарушением зрения МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской, Кировской области
	Участник №105 Педагогический проект в средней группе на тему: «Наблюдение за ростом и развитием кочерыжки для детей 3-4 лет» Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы с нарушением зрения МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской, Кировской области
	Участник №106 Театрализованная игра - как средство духовно-нравственного развития детей с ОВЗ Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской, Кировской области
	Участник №107 Конспект НОД на тему: «Александр Сергеевич Пушкин в Болдине». Для детей 6-7 лет Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской, Кировской области
	Участник №108 "Кондитерские изделия без выпекания" проект 7 класса Автор: Кусова Юлия Николаевна, учитель технологии МОУ "СОШ №6" г. Саратова
	Участник №109 Статья "Методы обучения на уроках русского языка и литературы" Автор: Вольская Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы, Джангильдинская средняя школа, Казахстан, Костанайская область, Мендыкаринский район, село Молодежное
	Участник №110 Внеклассное мероприятие «В гости к динозаврам!» Автор: Косарева Нина Николаевна, студентка КОГПОБУ СКП и СО, г. Слободской.
	Участник №111 Сценарий зимнего развлечения на воздухе «Новогодние забавы» Автор: Талалаева Наталия Борисовна, инструктор по физической культуре МАДОУ г. Хабаровск "Детский сад №145"
	Участник №112 Мастер – класс по изготовлению игрового пособия «Цветные фигуры» для детей от 3-х до 6-ти лет Автор: Якубо Наталья Борисовна, воспитатель, ГБОУ Школа №1985 г. Москва
	Участник №113 Конспект НОД "Путешествие в страну здоровья" Автор: Богдан Алина Николаевна, воспитатель МБДОУ "Золотая рыбка" г.Ноябрьск ЯНАО
	Участник №114 Разработка открытого урока по предмету "Окружающий мир" для 3 класса, на тему "В царстве грибов" Автор: Кузнецова Юлия Сергеевна, учитель начальных классов, Муниципальное образовательное учреждение "Учебно-воспитательный комплекс "Гармония" г. Донецка"
	Участник №115 Конспект урока по английскому языку в 3 классе "Мой дом" Автор: Васильева Евгения Викторовна, учитель иностранных языков МАОУ "Прииртышская СОШ" п. Прииртышский Тюменской области
	Участник №116 Дидактические пособия для развития тонкой моторики, восприятия пространства и времени у детей с нарушением зрения Автор: Казакова Лилия Сергеевна, учитель-дефектолог, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Начальная школа - детский сад №7 компенсирующего вида" г. Пересвет
	Участник №117 Конспект урока по теме ''Одночлен и его стандартный вид'' Автор: Некрасова Вера Алексеевна, учитель математики, МБОУ ‘’СОШ №6 с углубленным изучением отдельных предметов’’, г. Рубцовск
	Участник №118 Внеклассное мероприятие на трех языках в рамках предметной недели в школе "Полиглот" Автор: Васильева Светлана Михайловна, учитель английского языка МКОУ "Маловаложикьинская СОШ", с.Малая Воложикья, Удмуртская Республика
	Участник №119 Конспект урока письма с презентацией в 4 классе с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на тему «Слоги и слова с буквой Щ. Составление и написание предложений» Автор: Куприянова Наталия Викторовна, учитель начальных классов, ГБОУ СО «Школа-интернат АОП г. Маркса»
	Участник №120 Конспект НОД "Беседа о А.С. Пушкине" Автор: Легейда Ольга Владимировна, воспитатель, МДОУ "Ясли-сад №380 города Донецка"
	Участник №121 Дидактическая игра «Что полезно?» Автор: Максимова Альбина Васильевна, воспитатель, МБДОУ Детский сад №106 "Кораблик" г. Чебоксары
	Участник №122 Занятие по социально-коммуникативному развитию в младшей группе «Детский сад» Автор: Волошина Людмила Николаевна, воспитатель МАДОУ №35, г. Армавир, Краснодарский край
	Участник №123 Обобщение опыта экологической проектной работы. Работа на результат в проектной экологической деятельности. Автор: Перковская Ольга Владимировна, координатор экологического центра, учитель биологии, МАОУ "Молчановская средняя общеобразовательная школа №1", Томская область
	Участник №124 Педагогический проект для детей старшей группы по социально-коммуникативному развитию "Все работы хороши, выбирай на вкус" Автор: Поднозова Тамара Ивановна, воспитатель МБДОУ детский сад №9 "Ромашка, город Семёнов
	Участник №125 Сценарий отчетного концерта ДШИ, посвященного Дню Победы "И помнит мир спасенный..." Автор: Лаптева Ирина Александровна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МАУ ДО ДШИ с. Шаран, Шаранский район, Башкирия
	Участник №126 Методическая разработка по слушанию музыки на тему «Трудовые и календарно-земледельческие песни» с презентацией Автор: Лаптева Ирина Александровна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МАУ ДО ДШИ с. Шаран Шаранский район РБ
	Участник №127 Подборка задач для учащихся 3-4 классов "Дорогами памяти" Автор: Афанасенко Светлана Алексеевна, учитель начальных классов, ГУО "Средняя школа №209 г. Минска"
	Участник №128 Конспект занятия в подготовительной группе детского сада "Путешествие в зимний лес" Автор: Клюева Ольга Сергеевна, педагог-психолог, МБДОУ "Детский сад №33", Нижний Новгород
	Участник №129 Занятие на экологической тропе для младших школьников "Экологическая тропа: наблюдая, изучаем" Автор: Горелова Елена Валерьевна, педагог дополнительного образования МОУ ДО ЭБЦ города Комсомольска-на-Амуре
	Участник №130 Конспект занятий по ФЭМП в старшей группе "Проказы Снежной королевы" Автор: Корастелёва Елена Ивановна, воспитатель ГККП "Ясли-сад №85" Республика Казахстан город Павлодар
	Участник №131 Сценарий развлечения для детей второй младшей группы «В гостях у бабушки Настасьи. Рождественская лесная сказка» Автор: Мельникова Валентина Николаевна, воспитатель высшей квалификационной категории, город Москва, ЗАО, ГБОУ Школа № 1238 с углубленным изучением английского языка, дошкольное отделение
	Участник №132 Конспект занятия по образовательной области «Физическое развитие» с детьми 6-7 лет на тему: «Весна красна» Автор: Лесникова Юлия Николаевна, инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад комбинированного вида №54, г. Ангарск
	Участник №133 Экскурсия на выставку ретротранспорта Автор: Воробьева Алла Абдулмеджидовна, воспитатель, г. Москва
	Участник №134 Музыкальное просвещение детей Автор: Воробьева Алла Абдулмеджидовна, воспитатель, г. Москва
	Участник №135 Конспект логопедического занятия для старших школьников «Имена существительные собственные и нарицательные» Автор: Кормилицына Оксана Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ КК специальной (коррекционной) школы-интерната ст-цы Тенгинской
	Участник №136 Конспект урока по информатике для 7 класса "Форматирование текста" Автор: Самарин Александр Александрович, учитель информатики, МБОУ Савинская СОШ, пгт.Савино, Ивановская область
	Участник №137 Слова, обозначающие предметы. Домашние птицы Автор: Кормилицына Оксана Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ КК специальной (коррекционной) школы-интерната ст-цы Тенгинской
	Участник №138 Методическая разработка городского конкурса для дошкольников Автор: Беляева Ирина Евгеньевна, педагог-организатор МБУ ДО "Дворец детского творчества им. В.П. Чкалова"
	Участник №139 Карточки для индивидуальной работы "Парные согласные" Автор: Кормилицына Оксана Владимировна, учитель-логопед, ГБОУ КК специальной (коррекционной) школы-интерната ст-цы Тенгинской
	Участник №140 Методическая разработка урока "Совершение покупок". "Shopping" Автор: Шамигулова Илюза Сагадеевна, преподаватель, ГАПОУ РБ "Сибайский медицинский колледж" г. Сибай Республика Башкортостан
	Участник №141 Конспект ОД «Вода-лёд, лёд-вода» Автор: Ермолаева Людмила Анатольевна, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение станица Каневская Краснодарского края
	Участник №142 Сценарий мероприятия для учащихся 5-6 классов "Природа - наш дом" Автор: Сердобинцева Валентина Федоровна, заведующий библиотекой, МБОУ СШ № 11, г. Новый Уренгой, ЯНАО
	Участник №143 Методическая разработка занятия «Современная молодёжь» Автор: Култышева Марина Евгеньевна, учитель французского языка КОГОАУ «Гимназия №1 г. Кирово-Чепецка»